為了探究壓力產(chǎn)生的形變效果與哪些因素有關(guān),某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用三個(gè)相同的實(shí)心長(zhǎng)方體(三個(gè)面的關(guān)系為S1>S2>S3)先后以不同方式放在同一海綿上,盛放海綿的玻璃容器上標(biāo)有間隔距離相等的刻度線。他們將實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象和數(shù)據(jù)記錄在下表中。
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
受力面積 | S1 | S1 | S1 | S3 | 2S3 | 3S3 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | ||||||
下陷格數(shù) | 1格 | 1.9格 | 2.8格 | 5格 | 5格 | 5格 |
海綿的凹陷程度
海綿的凹陷程度
來(lái)比較壓力產(chǎn)生的形變效果的。(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2與3的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:當(dāng)
受力面積一定
受力面積一定
時(shí),壓力越大,壓力產(chǎn)生的形變效果越顯著。(3)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)
1與4(或2與5、3與6)
1與4(或2與5、3與6)
的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:當(dāng)壓力相同時(shí),受力面積越小,壓力產(chǎn)生的形變效果越顯著
受力面積越小,壓力產(chǎn)生的形變效果越顯著
。(4)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在綜合分析了表格中的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象后提出猜想:在實(shí)驗(yàn)序號(hào)1或4的圖中,若沿豎直方向切去一定厚度,海綿的下陷格數(shù)保持不變。你認(rèn)為他們的猜想依據(jù)是:
壓力和受力面積同時(shí)減小相同的倍數(shù),其比值不變,即壓強(qiáng)大小不變
壓力和受力面積同時(shí)減小相同的倍數(shù),其比值不變,即壓強(qiáng)大小不變
。【答案】海綿的凹陷程度;受力面積一定;1與4(或2與5、3與6);受力面積越小,壓力產(chǎn)生的形變效果越顯著;壓力和受力面積同時(shí)減小相同的倍數(shù),其比值不變,即壓強(qiáng)大小不變
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/9/24 11:0:8組卷:181引用:3難度:0.5
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1.小明同學(xué)利用砝碼、小桌、裝有沙子的容器等實(shí)驗(yàn)器材,做“探究壓力作用的效果”實(shí)驗(yàn),如圖所示。
(1)通過(guò)比較A、B兩圖,可以得出的結(jié)論是
(2)通過(guò)比較
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,壓力的作用效果是通過(guò)發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:9引用:1難度:0.3 -
2.小明同學(xué)利用砝碼、木板、小桌、海綿等實(shí)驗(yàn)器材,做“探究壓力作用的效果”實(shí)驗(yàn),如圖
(1)通過(guò)比較A、B兩圖,可以得出的結(jié)論是
(2)通過(guò)比較
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,壓力的作用效果是通過(guò)發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:80引用:5難度:0.1 -
3.如圖所示,小明同學(xué)利用砝碼、小桌、海綿等實(shí)驗(yàn)器材,做探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)仔細(xì)觀察并回答下列問(wèn)題錯(cuò)誤的是( )
發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:188引用:4難度:0.6
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