課外閱讀
閱讀下列文字，回答文后問題。
沁園春  長沙
一九二五年
獨(dú)立寒秋，
湘江北去，
橘子洲頭。
看萬山紅遍，
層林盡染；
漫江碧透，
百舸爭流。
鷹擊長空，
魚翔淺底，
萬類霜天競自由。
悵寥廓，
問蒼茫大地，
誰主沉浮？
攜來百侶曾游。
憶往昔崢嶸歲月稠。
恰同學(xué)少年，
風(fēng)華正茂；
書生意氣，
揮斥方遒。
指點(diǎn)江山，
激揚(yáng)文字，
糞土當(dāng)年萬戶侯。
曾記否，
到中流擊水，
浪遏飛舟？
（1）請概括選文上闋和下闋的主要內(nèi)容。
（2）選文的前三句，點(diǎn)明了

觀看大自然景色的季節(jié)

觀看大自然景色的季節(jié)

、

地點(diǎn)

地點(diǎn)

。其作用：
（3）如果讓你給這首詞配樂朗誦，你會(huì)選擇哪一首曲目？說說理由。
（4）選文的第四句到第十句，描寫了湘江大自然的寒秋景色。一個(gè)“

看

看

”字，領(lǐng)起了下文景色的描寫。寫景層次分明：

山

山

、

江

江

、

天

天

、

水

水

，依次寫來；遠(yuǎn)眺、近看、仰視、俯視、上下、高低、動(dòng)靜結(jié)合，寫出了寒秋中國江山呈現(xiàn)的美麗畫面和萬物在寒流里爭取生存自由的斗爭情景。請仔細(xì)體會(huì)揣摩。
（5）詞句“悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉??？”在結(jié)構(gòu)上起

承上啟下的過渡

承上啟下的過渡

作用。
（6）你認(rèn)為哪些詞句表現(xiàn)出革命青年們對反動(dòng)統(tǒng)治者的極端蔑視，表現(xiàn)出他們大無畏的戰(zhàn)斗氣魄？
（7）結(jié)尾三句，如果讓你寫一段話表達(dá)出作者的豪情壯志，你會(huì)怎樣寫？