聚焦項(xiàng)目化學(xué)習(xí)  過有意義的寒假
項(xiàng)目化學(xué)習(xí)是當(dāng)前全球教育中的一個(gè)熱點(diǎn)話題，是一場改變學(xué)習(xí)方式的學(xué)習(xí)革命。今年寒假，榆次某中學(xué)道德與法治學(xué)科開展了關(guān)于“過有意義的寒假”的項(xiàng)目化學(xué)習(xí)。以下是九年級（3）班同學(xué)圍繞三個(gè)子項(xiàng)目開展的相關(guān)活動，他們邀請你一起來參與。
子項(xiàng)目一：喜慶祥和過大年傳統(tǒng)文化要傳承
（1）本班第一組的同學(xué)們承擔(dān)的項(xiàng)目是收集春節(jié)期間的傳統(tǒng)文化的形式，以下是他們拍到的圖片，但是有兩幅圖片需要得到你的幫助，請將名稱寫出來。

（2）第二組的同學(xué)開展了“我的春節(jié)剪影”活動。他們用文字記錄下自己和家人過年的情景，體味“年”的味道。以下是小明的日記：
大年三十，我們?nèi)胰藖淼教崆邦A(yù)定的酒店吃年夜飯。我搶先坐在沙發(fā)上，自顧自玩手機(jī)，一家人嘛不需要太多講究！菜飯上齊，大家看著央視春晚，邊吃邊聊，滿滿一桌子菜，剩下不少。吃不完也無所謂，年年有余圖個(gè)好彩頭！
同學(xué)們看了小明的日記后，指出其中有幾點(diǎn)需要改進(jìn)的地方。請你指出來并寫出正確的做法。
子項(xiàng)目二：探訪企業(yè)搞調(diào)研助力學(xué)習(xí)有提升
春節(jié)假期，電影《狙擊手》熱映。三組同學(xué)小紅和媽媽來到“晉華1919”觀看電影。他同時(shí)也拍下了以下兩張照片

（3）通過網(wǎng)絡(luò)查詢，小紅知道了“晉華1919”名字的由來。你也猜猜看。
（4）晉華紡織廠見證了中國近代民族工業(yè)發(fā)展的歷程。隨著國有企業(yè)轉(zhuǎn)型，由于種種原因，2006年國家批準(zhǔn)該廠正式宣布破產(chǎn)。晉華紡織廠作為山西近代重要的工業(yè)遺產(chǎn)，你認(rèn)為應(yīng)該如何進(jìn)行合理的保護(hù)和開發(fā)呢？
（5）在照片拍攝的b處，小紅陷入了思考：面對當(dāng)前激烈的市場經(jīng)濟(jì)競爭，你覺得國有企業(yè)如何發(fā)展才能充滿活力呢？
子項(xiàng)目三：黨群服務(wù)心連心，鄉(xiāng)村發(fā)展要振興

（6）第四組的同學(xué)們來到距離學(xué)校較近的村子進(jìn)行調(diào)研。他們在村委會大門口看到“××村黨群服務(wù)中心”，他們想知道黨群服務(wù)中心和“村委會”的區(qū)別是什么？請你來告訴他們。
（7）來到村委會，村民會議正在就“本村宅基地的使用方案”進(jìn)行討論。同學(xué)小龍聯(lián)系到我們課本中學(xué)過的人民民主的真諦？你知道嗎？請你來回答一下。
成果總結(jié)
關(guān)注社會大發(fā)展聯(lián)系實(shí)際談收獲
（8）同學(xué)們利用寒假開展項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，過了一個(gè)有意義的假期。你覺得項(xiàng)目化學(xué)習(xí)在初中道德與法治學(xué)科學(xué)習(xí)中有什么意義？