統(tǒng)治者的政策和措施對社會發(fā)展產(chǎn)生不同影響。閱讀下列材料，回答有關(guān)問題。
材料一：古代中央集權(quán)制
?
（1）圖1指的是哪一制度？
（2）請將圖2中符號★和▲分別代表的歷史信息填寫完整。根據(jù)所學(xué)知識，說明元朝對西藏地區(qū)有效管理的積極意義。
材料二：“宋之猜防其臣也甚矣，（太祖）鑒高橋（陳橋驛）之己事，懲唐末五代之前車之鑒，有功者必押，有權(quán)者必奪，即至高宗，微弱已極，猶畏其臣之強(qiáng)盛，橫加侵制?！?br />——王夫之（清）《宋論》（3）根據(jù)材料和所學(xué)知識，宋太祖認(rèn)為的“唐末五代的前車之鑒”是什么？對于“有功”的武將，宋太祖是怎樣“奪其權(quán)”的？
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/28 8:0:9組卷：7引用：1難度：0.5
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發(fā)布：2024/12/17 16:30:1組卷：44引用：5難度：0.7 -
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