小明和小紅在學習《溶解的秘密》單元后,找來4克裝食鹽、紅糖、小蘇打各若干包等材料,開展科學小實驗,請你和他們一起完成下列問題。
(1)小明取了食鹽、紅糖、小蘇打各一包放入水中,其中能比較明顯看到溶解過程的是 紅糖紅糖,攪拌后三種物質(zhì)都溶解完了,小紅認為這三種物質(zhì)在水中的溶解能力(物質(zhì)在水中可以溶解多少的能力)是一樣的,我認為她的說法 錯誤錯誤(填“正確”或“錯誤”)。
(2)小明想比一比誰的溶解能力更強,為了使實驗盡可能公平,他應(yīng)該做到的是 ACDEFACDEF。(可多選)
A.三種物質(zhì)各若干包,每包4克
B.三杯水水量各不相同
C.每一種物質(zhì)放入水中后都進行充分攪拌
D.每一份全部溶解完再放入下一份
E.每個杯子放入相同多的物質(zhì)
F.三杯水水量和水溫相同
(3)為進一步研究“100毫升水能溶解多少食鹽?”。20℃時,小明在100毫升水中放入36克食鹽以后,發(fā)現(xiàn)燒杯里繼續(xù)放入的食鹽很難再被水溶解了,請你幫他分析出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是什么?AA
A.食鹽在100毫升水中溶解的量是有限的
B.由于攪拌不夠
C.溶解時間不夠
(4)在20℃時,100mL水中大約能溶解 BB克食鹽。
A.18
B.36
C.72
【考點】物質(zhì)在水中的溶解能力.
【答案】紅糖;錯誤;ACDEF;A;B
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:3引用:1難度:0.6
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1.把一種固體物質(zhì)放入水中。攪拌后靜置,杯底有沉淀,這種物質(zhì)一定不溶于水。
發(fā)布:2025/5/4 20:30:1組卷:3引用:5難度:0.7 -
2.閱讀小明寫的關(guān)于“比較食鹽和小蘇打在水中的溶解能力”的實驗計劃,把你認為有錯誤的地方寫出來,并說明原因。
“比較食鹽和小蘇打在水中的溶解能力”的實驗計劃
研究的問題:比較食鹽和小蘇打在水中的溶解能力。
我的猜想:食鹽在水中的溶解能力比小蘇打在水中的溶解能力強。
實驗材料:食鹽、小蘇打、水、小匙、玻璃棒、燒杯、濾紙。
實驗步驟:在兩個燒杯中分別倒入50毫升和100毫升的水,分別將一份食鹽和小蘇打加入水中并攪拌,待其完全溶解后,再分別加入下一份食鹽和小蘇打,直至食鹽或小蘇打不能溶解,有顆粒沉在水底為止。比較加入水中的食鹽和小蘇打的份數(shù),就可以知道食鹽和小蘇打誰的溶解能力強了。發(fā)布:2025/5/4 19:0:1組卷:2引用:4難度:0.6 -
3.只有固體物質(zhì)能溶解在水中。
發(fā)布:2025/5/4 20:0:9組卷:5引用:2難度:0.7
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