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“沒有永遠的朋友,也沒有永遠的敵人,只有永遠的利益”,這句著名的外交名言恰好印證了近代、現代歷史上美日之間的關系。
材料一:1853-1854年,美國海軍艦隊兩次強行進入日本港口,要求日本打開國門,否則開戰(zhàn)。日本被迫在不平等條約上簽字,開放港口。其他西方國家接踵而至,幕府統(tǒng)治發(fā)生動搖。
材料二:巴黎和會暫時調整了戰(zhàn)勝國在歐洲的關系,但它們在東亞和太平洋地區(qū)仍然矛盾重重。日本實力增強,幾乎獨霸中國,英、美對此極度不安,力圖遏制日本的擴張,三國之間展開了激烈的海軍軍備競賽。為了調整帝國主義國家在這一地區(qū)的關系,由美國倡議,1921年11月,……主導會議是美國。1922年,九國代表簽署了《九國公約》等條約,……實現了美國長期追求的“門戶開放”等目的,使日本獨霸中國的企圖未能實現。
材料三:日本覬覦中國之心由來已久。1927年日本內閣宣稱“欲征服中國,必先征服滿蒙;欲征服世界,必先征服中國。”……經濟大危機中,日本經濟遭受重創(chuàng),為了尋找出路,軍部法西斯勢力積極推動對外擴張。1931年,日本關東軍策劃……;1936年,受軍都控制的廣田弘毅上臺組閣,……日本加緊擴軍備戰(zhàn),軍費開支占全部財政收入的近一半。制定了《國策基準》,把“在確保帝國在東亞大陸地位之同時,向南方海洋發(fā)展”定為日本的根本國策。1937年7月7日,日本制造七七事變,發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭。1941年12月7日,日本……12月8日,美、英對日宣戰(zhàn)。日本還向東南亞等地區(qū)發(fā)動了進攻,第二次世界大戰(zhàn)達到最大規(guī)模。
材料四:第二次世界大戰(zhàn)后,日本單獨占領了日本。推行非軍事化和民主化改革,推動日本政府頒布了“和平憲法”。冷戰(zhàn)開始后,美國出于本國的戰(zhàn)略需求,開始積極扶持日本。朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)后,日本獲得了大量軍需訂單。日本政府利用當時有利的外部條件,……促進了經濟的迅速發(fā)展。1968年,日本成為資本主義世界僅次于美國的第二經濟大國。
--以上四則材料均摘編自《初中歷史九年級下冊義務教育教科書》(1)1868年日本實行明治維新,材料一與此有何內在關聯?日本明治維新的內容有哪些?(一點即可)日本明治維新的歷史作用是什么?(一點即可)
(2)閱析材料二再結合所學知識回答,第一次世界大戰(zhàn)之后,帝國主義列強形成的戰(zhàn)后世界新秩序是什么?
(3)分析材料三并結合所學知識回答,哪一事件成為中國人民抗日戰(zhàn)爭的起點,揭開世界反法西斯的序幕?什么事件成為美國參加第二次世界大戰(zhàn)的誘因?
(4)閱析材料四并結合所學知識回答:“1968年,日本成為資本主義世界僅次于美國的第二經濟大國”的外部原因是什么?內部原因有哪些?(一點即可)

【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:5難度:0.5
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  • 1.如表為19世紀60年代重要革命或改革簡表。該表反映了這一時期各國共同的時代主題是( ?。?br />
    時間 革命或改革 主要內容 改革者
    1861年 俄國農奴制改革 廢除農奴制,農民贖買份地 亞歷山大二世
    1861年起 中國洋務運動 興辦近代工業(yè),創(chuàng)辦新式學堂等 奕?等
    1868年 日本明治維新 廢藩置縣,文明開化等 明治天皇

    發(fā)布:2025/1/3 13:0:4組卷:104引用:4難度:0.5
  • 2.明治元勛大久保利通指出:“大凡國之強弱,決定于人民之貧富,人民之貧富,則系于物產之多寡,而物產之多寡又起因于是否鼓勵人民之工業(yè)。此觀點重在體現明治維新的哪一措施( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/28 10:30:1組卷:18引用:2難度:0.8
  • 3.19世紀后期,日本明治政府規(guī)定:任何兒童就學年限不得少于3年。同時,又頒布《教育敕語》,宣揚“忠于天皇”是最高的道德規(guī)范。這反映了明治維新( ?。?br />①以中國文化為學習對象
    ②確立了資產階級共和制
    ③保留了封建制度的殘余
    ④有利于文化教育的發(fā)展

    發(fā)布:2024/12/28 9:30:1組卷:166引用:18難度:0.6
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