昭平縣某中學(xué)七年級的學(xué)生在學(xué)習(xí)了《生命的思考》單元后，決定出一期主題板報，請你參與其中，與他們一起完成相應(yīng)板塊的內(nèi)容。
【板塊一：感受生命】繽紛的世界由多彩的生命構(gòu)成，每個生命都在綻放著自己的精彩。
（1）請你說一說生命的特點有哪些？（至少回答兩點）
【板塊二：敬畏生命】昭平交通管理大隊持續(xù)強(qiáng)化“護(hù)學(xué)崗”職能，開展護(hù)學(xué)行動，確保校園周邊道路交通安全、暢通，為廣大師生筑牢平安上學(xué)路，保障廣大師生的生命安全。
（2）為什么要敬畏生命？（至少回答兩點）
【板塊三：守護(hù)生命】生活是美好而復(fù)雜的，掌握必備的求生知識，是我們在緊急情況下保護(hù)生命所必需的。
（3）當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時：應(yīng)該

從安全出口選生；不得乘坐電梯速生；找打119尋求支援；等

從安全出口選生；不得乘坐電梯速生；找打119尋求支援；等

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（4）當(dāng)遇到有人落水時：應(yīng)該

大聲呼救且技打110或者120；在確保自身安全的情況下，利用竹單、繩子、懸浮物等進(jìn)行救授，不貿(mào)然下水施救

大聲呼救且技打110或者120；在確保自身安全的情況下，利用竹單、繩子、懸浮物等進(jìn)行救授，不貿(mào)然下水施救

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（5）疫情期間外出時：應(yīng)該

戴好口罩，少去人多的地方等

戴好口罩，少去人多的地方等

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【板塊四：發(fā)掘生命】珍愛生命的人，無論何時何地，無論遇到多大挫折，都不會輕易放棄生的希望。
（6）怎樣戰(zhàn)勝挫折，發(fā)掘生命的力量？（至少回答兩點）