閱讀《橡數(shù)之謎》,回答各題
橡樹(shù)之謎
一個(gè)嚴(yán)寒的冬季,我和幾個(gè)從沒(méi)見(jiàn)過(guò)寒帶原始森林風(fēng)光的年輕人,到原始森林去探險(xiǎn)觀光。為了躲避一頭受驚擾而暴怒的黑熊,我們?cè)隗@恐中拼命地奔跑,等我喘著粗氣停下來(lái)的時(shí)候,發(fā)覺(jué)自己掉了隊(duì),已是孤身一人。我在莽蒼陰森、遮天蔽日的林海深處,迷失了方向。我在森林中兜轉(zhuǎn)。
兩天后,我拖著沉重的雙腿走出了林海,走進(jìn)了一片低矮的橡樹(shù)林。我只覺(jué)得眼前突然一亮:我終于見(jiàn)到了完整的太陽(yáng)!
見(jiàn)到了完整的太陽(yáng),見(jiàn)到了橡樹(shù),我的心中就燃起了生命的希望。我知道,橡樹(shù)的果實(shí)——橡子,是可以食用的。小時(shí)候,我曾吃過(guò)橡子面制作的食品,不僅耐饑餓,口感也不錯(cuò)。我急不可耐地尋找橡子,可樹(shù)上的橡子都被鳥(niǎo)兒和松鼠吃掉了,只留下空空的殼。我趴在地上,扒開(kāi)積雪,挖地三尺,還是一無(wú)所獲。
我絕望地靠在一棵枯死的橡樹(shù)上。凜冽的寒風(fēng)一陣緊一陣,吹得饑腸轆轆、精疲力竭的我一陣緊一陣地顫抖。我覺(jué)得自己也變成了一副空蕩蕩的軀殼。
對(duì)生命的渴望使我作出最后的努力。我使盡最后的力氣,用匕首刮剝枯死的橡樹(shù)樹(shù)皮,想用它們?nèi)计鹨欢洋艋痱?qū)散寒冷。就在這時(shí),奇跡發(fā)生了:被刮去樹(shù)皮的樹(shù)干上有許多小洞,每個(gè)小洞都鑲嵌著一粒橡子——飽滿成熟的橡子,珍珠般閃亮的橡子!
這真是大自然的恩賜啊,幸運(yùn)之神又一次眷顧了我。我噙著淚,病狂地用匕首挖著小洞里的橡子。那樹(shù)干,綴著一個(gè)個(gè)小洞,每個(gè)小洞,不大不小,不深不淺,剛好鑲進(jìn)一粒橡子,——簡(jiǎn)直就是一件完美的藝術(shù)品!
篝火在歡快地跳躍著,映紅了潔白的雪地,橡樹(shù)林顯得分外絢麗。我用烤熟的橡子驅(qū)散了絕望,恢復(fù)了體力,靠北斗星認(rèn)準(zhǔn)了方向,最后回到了駐地。
同伴們聽(tīng)了我的奇特經(jīng)歷萬(wàn)分驚訝,我的內(nèi)心深處也沉淀著一個(gè)難解的謎。
前不久,遇到一位研究寒帶原始森林的專(zhuān)家,他說(shuō):“拯救了你生命的不是什么神靈,而是森林中常見(jiàn)的啄木鳥(niǎo)。啄木鳥(niǎo)同許多在寒帶森林定居的動(dòng)物一樣,每年秋季都要為自己貯存食物過(guò)冬。為了不使貯存的食物被其他動(dòng)物盜走,它想方設(shè)法巧妙地在樹(shù)上啄洞,把食物貯存在其中。”我驚呆了,好半天默然無(wú)語(yǔ)--當(dāng)年拯救我生命的,竟然是啄木鳥(niǎo)!
專(zhuān)家還告訴我:“啄木鳥(niǎo)貯存食物只選枯死了的樹(shù),它們甚至比人類(lèi)更懂得保護(hù)養(yǎng)育了它們的大森林?!?br />啊,我的橡樹(shù),我的啄木鳥(niǎo),你們現(xiàn)在還好嗎?
(選文有改動(dòng))(1)為什么說(shuō)“見(jiàn)到了完整的太陽(yáng)見(jiàn)到了橡樹(shù),我的心中就燃起了生命的希望”?
(2)為什么“我覺(jué)得自己變成了一副空蕩蕩的軀殼”?
(3)選文第⑥段畫(huà)線句表現(xiàn)了“我”怎樣的心理?
(4)“難解的謎”是什么?其謎底又是什么?
(5)文中“我”的經(jīng)歷和啄木鳥(niǎo)的做法,分別給了你怎樣的人生啟示?(各答出一點(diǎn)即可)
①“我的經(jīng)歷”給你的人生啟示:
②“啄木鳥(niǎo)的做法”給你的人生啟示:
【考點(diǎn)】內(nèi)容理解概括;詞句理解賞析.
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:109引用:3難度:0.5
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1.(《臘八粥》)本文通過(guò)對(duì)人物的動(dòng)作、語(yǔ)言和心理活動(dòng)等的描寫(xiě),表現(xiàn)了“八兒”一家的其樂(lè)融融。
發(fā)布:2025/3/13 3:30:1組卷:26引用:3難度:0.0 -
2.課外閱讀。
渴望 曉萌今年過(guò)生日,他渴望得到一輛滑板車(chē)。街上的孩子們好多人都有。男孩子們湊到一塊兒會(huì)比賽,滑得最快最溜的那個(gè),就是大家心中的英雄啊!
生日前三天,曉萌就開(kāi)始為自己的禮物作謀劃。他給爸爸詳盡描繪了一個(gè)人蹬上滑板車(chē)之后的愉快感覺(jué)。然后,他在作業(yè)本的反面盡可能準(zhǔn)確地畫(huà)出一輛滑板車(chē)的圖形。最后呈上的是一張價(jià)格調(diào)查表,上面開(kāi)列著每個(gè)商場(chǎng)出售的滑板車(chē)的不同品牌、不同質(zhì)地以及不同價(jià)格的清單。爸爸聽(tīng)完后,只是說(shuō)一句:上學(xué)吧。曉萌愣了半天,也沒(méi)想明白爸爸的話是什么意思。
生日前一天,沒(méi)見(jiàn)到爸爸的任何動(dòng)靜。為保險(xiǎn)起見(jiàn),他把那張滑板車(chē)價(jià)格調(diào)查表拿出來(lái),用黑筆描得粗粗的,先擱在爸爸的枕頭邊,又用醬菜瓶壓在桌子上,最后拿糨糊粘在冰箱把手上。曉萌心里想,爸爸肯定會(huì)看見(jiàn)的。
可是生日那天,早晨起床以后,曉萌徹底傷心了,因?yàn)榘职质裁匆矝](méi)有買(mǎi)。曉萌在家里垂著頭站了好久。然后他背上書(shū)包,出門(mén)上學(xué)去了。
(1)曉萌今年過(guò)生日渴望得到一輛滑板車(chē)的理由是
(2)生日前三天,曉萌為自己的禮物做了哪些方面的謀劃?想一想,在文中用“ ”畫(huà)出來(lái)
(3)第3段中畫(huà)橫線放、擱、壓、粘三個(gè)動(dòng)詞表現(xiàn)了曉萌
(4)《渴望》想告訴讀者的是什么?說(shuō)說(shuō)你的理解。發(fā)布:2025/3/13 4:0:1組卷:6引用:1難度:0.0 -
3.課內(nèi)閱讀。
……總之,一切都成了如他所猜的樣子了,但他卻沒(méi)想到今日粥的顏色是深褐。
“怎么,黑的!”八兒還同時(shí)想起染缸里的臟水。
“棗子同赤豆擱多了?!眿寢尳忉尩慕Y(jié)果,是撿了一枚大得特別嚇人的赤棗給了八兒。
雖說(shuō)是棗子同飯豆擱得多了一點(diǎn)兒,但大家都承認(rèn)味道是比普通的粥要好吃得多了。
(1)八寶粥的顏色是
(2)媽媽做的八寶粥好吃嗎?從哪句話可以看出來(lái)。用“ ”畫(huà)出來(lái)。
(3)結(jié)合課文想一想,作者詳寫(xiě)的是發(fā)布:2025/3/13 3:30:1組卷:7引用:1難度:0.9
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