為了探究細菌對植物遺體的分解作用，實驗小組的同學們選取同株植物上大小基本相同的落葉作為實驗材料，設(shè)計了如表所示的實驗。其中A、B、C、D四組落葉的數(shù)量相同，實驗中所接種細菌的種類和數(shù)量相同。
一段時間之后，發(fā)現(xiàn)只有A組的落葉腐爛了。請分析上述實驗過程，回答下列問題：
| 實驗步驟 | A組 | B組 | C組 | D組 |
| 一 | 將四組落葉進行滅菌處理 | |||
| 二 | 分別滴加①的蒸餾水，使落葉保持濕潤 | 將落葉烘干 | ||
| 三 | 接種細菌后放在溫暖的無菌條件下 | ② | 接種細菌后放在-10℃的無菌條件下 | 接種細菌后放在溫暖的無菌條件下 |
| 四 | 每日觀察落葉被分解的情況 | |||
（1）為了探究“細菌對落葉是否具有分解作用”，將A組和B組設(shè)置為一組對照實驗，那么實驗步驟中的①和②應(yīng)分別為
等量
等量
和 放在溫暖的無菌環(huán)境下
放在溫暖的無菌環(huán)境下
。（2）如果將A組和C組設(shè)置為一組對照實驗，實驗變量是
溫度
溫度
，可以得出的實驗結(jié)論是 溫度會影響細菌的生長
溫度會影響細菌的生長
。（3）木耳保存的原理與
A、D
A、D
（填字母）兩組所形成的對照實驗的實驗結(jié)論相同。（4）通過實驗可以看出，細菌是大自然的“清潔工”，能將地球上植物的遺體進行分解。分解的最終產(chǎn)物主要有水、無機鹽和
二氧化碳
二氧化碳
，是綠色植物制造有機物的原料。【考點】檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌．
【答案】等量；放在溫暖的無菌環(huán)境下；溫度；溫度會影響細菌的生長；A、D；二氧化碳
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：20引用：1難度：0.5
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1．如圖所示，保存不當?shù)拿姘苋菀装l(fā)霉。霉菌的生活受哪些環(huán)境因素的影響呢？某興趣小組進行了探究，實驗操作及結(jié)果如下表。
（1）霉菌與細菌在細胞結(jié)構(gòu)上的最大區(qū)別是組別 實驗處理 實驗操作 恒溫培養(yǎng)（1周） 實驗結(jié)果 甲 將質(zhì)量、大小、形狀相同的四塊面包片分別放入四個大小相同的玻璃瓶中，經(jīng)過高溫處理后待用。 加入少量清水，將瓶口塞緊 25℃ 發(fā)霉 乙 加入少量清水，將瓶口塞緊 5℃ 不發(fā)霉 丙 不加清水，將瓶口塞緊 25℃ 不發(fā)微 丁 不加清水，將瓶口塞緊 5℃ 不發(fā)得 。
（2）甲與乙兩組實驗探究的問題是對霉菌生活的影響。
（3）對比兩組實驗的結(jié)論是霉菌的生活需要一定的水分。
（4）上述探究實驗對我們保存食品的啟示是有利于食品的長時間儲存。發(fā)布：2025/1/16 8:0:1組卷：4引用：0難度：0.5 -
2．張寧同學有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲），他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢？”請你根據(jù)以下材料設(shè)計一個探究實驗，幫助張寧同學解開這個疑團．（實驗材料：①兩個相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉③紗布）
（1）提出問題：腐爛肉上的蛆是從哪兒來的
（2）作出假設(shè)：
（3）制定實驗計劃：將兩塊大小相同的豬肉分別放在兩個同樣大小的A、B玻璃碗中，A碗碗口B碗碗口敞開（設(shè)制實驗），然后將兩碗置于相同環(huán)境（有蒼蠅），連續(xù)幾天進行觀察，記錄A、B兩碗中豬肉的變化情況
（4）實施計劃
（5）得出結(jié)論：．發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：7引用：1難度：0.5 -
3．張寧同學有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲），他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢？”于是，他打算做如下探究．請你和他一起做：（實驗材料：①兩個相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布）
（1）提出問題：腐爛豬肉上的蛆是從哪兒來的？
（2）作出假設(shè)：．
（3）制訂計劃：將兩塊大小相同的豬肉分別放在兩個大小相同的A、B玻璃碗中，A 碗的碗口覆蓋有紗布，B碗碗口要，然后將兩碗置于相同環(huán)境（有蒼蠅）．連續(xù)幾天進行觀察、記錄A、B兩碗中豬肉的變化情況．
（4）實施計劃：（略）
（5）分析結(jié)果，得出結(jié)論：．
（6）以上實驗設(shè)置的變量是，實驗用的兩個玻璃碗必須大小相同的目的是．發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：8引用：2難度：0.3
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