鎂是一種用途很廣的金屬材料，目前世界上60%的鎂是從海水中提取的。主要步驟如下：
I.通過曬鹽富集氯化鎂。MgCl2、NaCl兩物質的溶解度曲線圖如圖所示：
（1）B點表示 60℃時a、b的溶解度相等60℃時a、b的溶解度相等。
（2）溫度60℃時a、b飽和溶液溶質質量分數(shù)的大小關系是 ==（填“＞”“＜”或“=”）。
（3）80℃時，向50g水中加70g的a物質，可得到a的溶液 飽和飽和（填飽和”或“不飽和”），溶液的質量為 110g110g。
（4）若a中混有少量b,可采用的提純a的方法是 降溫結晶降溫結晶。
Ⅱ.利用鹵水制鎂流程如下
（1）為了使MgCl2轉化為Mg（OH）2，試劑①可以選用 石灰乳石灰乳，判斷MgCl2完全轉化為沉淀的方法是 取適量濾液A加入氫氧化鈉溶液，觀察是否生成沉淀取適量濾液A加入氫氧化鈉溶液，觀察是否生成沉淀。
（2）加入試劑①后，能夠分離得到純凈Mg（OH）2沉淀的操作方法為過濾、洗滌洗滌、干燥。
（3）試劑②可以選用 稀鹽酸稀鹽酸。
（4）無水MgCl2在熔融狀態(tài)下通電后會產(chǎn)生Mg和Cl2，寫出該反應的化學方程式：MgCl2 通電 Mg+Cl2↑MgCl2 通電 Mg+Cl2↑。
通電
通電
【答案】60℃時a、b的溶解度相等；=；飽和；110g；降溫結晶；石灰乳；取適量濾液A加入氫氧化鈉溶液，觀察是否生成沉淀；洗滌；稀鹽酸；MgCl2 Mg+Cl2↑
通電
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：5引用：1難度：0.6
相似題
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1．閩東的淡水和海水資源豐富
（1）興趣小組測量集中水樣的pH，得到下表數(shù)據(jù)，其中堿性最強的是（填序號）
（2）山泉水含有較多鈣、鎂離子，硬度較高水樣 來源 pH A 泉水：“海上仙都”-太姥山 6.8～7.0 B 河水：“海國桃園”-楊家溪 7.2～7.6 C 海水：“天然良港”-三都澳 7.8～8.0
①寫出鈣離子的符號
②若要降低其硬度，可采用的方法是（寫一種）
（3）海水是重要資源，處理的大致流程如圖：
①粗鹽經(jīng)過溶解、過濾、蒸發(fā)可除去海沙等不溶性雜質．
a.海沙的主要成分是二氧化硅（SiO2），其中Si的化合價為．
b.若以上操作在實驗室中進行，溶解時，玻璃棒的作用是．
②母液經(jīng)過處理，可得氯化鎂，點解熔融氯化鎂生成鎂和氯氣（Cl2）．寫出電解氯化鎂的化學方程式：．發(fā)布：2024/12/22 8:0:1組卷：13引用：1難度：0.5 -
2．海洋是人類巨大的資源寶庫，其中含有的可溶性物質包括MgCl2等。如圖為從海水中提取金屬鎂的簡易流程圖。
（1）海洋中含量最多的物質是。
（2）貝殼煅燒的化學方程式是。
（3）操作Ⅰ的名稱是，進行該操作時，用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和。其中玻璃棒的作用是。
（4）生石灰轉化為石灰乳的過程是反應（選填“吸熱”或“放熱”）。
（5）寫出氫氧化鎂和鹽酸反應的化學方程式。
（6）上述流程中未涉及到的基本反應類型是反應。發(fā)布：2024/12/24 12:0:2組卷：209引用：3難度：0.2 -
3．我們身邊的物質--水我們生活在“水球”上，地球表面的70.8%被水覆蓋．
（1）海洋是人類的母親，是人類千萬年來取之不盡，用之不竭的巨大資源寶庫，海洋資源開發(fā)前景十分廣闊．
①海水曬鹽是通過（填操作名稱）得到食鹽，理論依據(jù)是
；
②食鹽是一種重要的化工原料，在海水制堿工藝流程中食鹽為生成純堿提供了鈉元素，還需要含元素的物質，因此，需要石灰石為原料，寫出石灰石發(fā)生反應的化學方程式時．從物質變化的角度看，從海水中獲得食鹽和純堿分別借助和．
（2）構成水的微粒是（寫微粒符號），水是一種常用的溶劑，其中能溶于水形成溶液的是（填序號）①硫酸銅②牛奶③花生油④葡萄糖；水也是一種常用的試劑，請根據(jù)已學知識按要求寫出水作為反應物的化學方程式
①分解反應：
②化合反應：
（3）已知鐵與水蒸氣在加熱條件下反應生成四氧化三鐵和氫氣．該反應的化學方程式為．鐵雖然常溫下與水不反應，但鐵制品在潮容易生銹，鐵生銹的原因是，生活中防止鐵質管道生銹的常見做法是，原理是．鐵粉還可以用做補血劑的原理用化學方程式表示
（4）節(jié)能、環(huán)保、高效、新材料的使用是上海世博會的亮點．在世博園區(qū)內分布著許多“直飲水”點（如圖所示），其“直飲水”主要生產(chǎn)流程為：自來水→活性炭→超濾膜分離→紫外線消毒→直飲水，其中活性炭起作用；超濾膜可以讓水分子通過，其它大分子污染物則被截留，這個分離過程屬于（填“物理變化”或“化學變化”）．結合所學知識，談談你對過濾的新認識．
（5）從微觀上氫氧化鈉溶液中含有微粒（寫微粒符號），做氫氧化鈉與稀硫酸反應的實驗時，我們通常先將氫氧化鈉固體溶于水配成溶液，再與稀硫酸混合，請從微觀角度解釋將固體制成溶液的好處是．發(fā)布：2024/12/7 8:0:1組卷：12引用：1難度：0.7
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