從隋朝開始的科舉制在中國延續(xù)了1300多年,至1905年被宣布廢除。閱讀下列材料,回答問題。
材料一:(隋創(chuàng)進士科之后)歷代踵行,時加修正,以迄于明清,防閑之法益密,取人之道益公。
--鄧嗣禹《中國考試制度史》材料二:科舉之善,在能破朋黨之私?!按诉x舉,皆權(quán)在舉之之人?!瓤桑婆e),……不能應(yīng)試者,有司雖欲徇私舉之而不得;茍能應(yīng)試,終必有若干人可以獲舉也。此實選舉之官徇私舞弊之限制。
--呂思勉《中國制度史》材料三:1905年全國工礦企業(yè)已達400家左右,鐵路、輪船等新式交通事業(yè)也逐漸興辦,這些無疑需要大量科學(xué)技術(shù)人才操作和管理。同時,新式學(xué)堂的急劇增加需要眾多的具有新知識的教師;清末新政中增設(shè)的許多政府機構(gòu)如外交部、商部、學(xué)部等,也都需要懂得相關(guān)專業(yè)的官員。顯然,科舉制無法培養(yǎng)、選拔這類新式人才。
--徐輝《廢除科舉制與中國社會的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型》(1)據(jù)材料一,概括科舉制的主要特點。
(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,概括科舉制的進步意義。
(3)據(jù)材料三,概括科舉制1905年被廢除的原因。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:10引用:6難度:0.5
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