根據(jù)飼養(yǎng)和觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：
（1）區(qū)分蚯蚓的前端和后端可根據(jù)環(huán)帶環(huán)帶的位置。
（2）在觀察蚯蚓運(yùn)動(dòng)的過程中，要經(jīng)常用水擦拭蚯蚓的體表，目的是使蚯蚓體壁濕潤(rùn)，保證正常呼吸使蚯蚓體壁濕潤(rùn)，保證正常呼吸。
（3）用手觸摸蚯蚓的身體會(huì)有粗糙粗糙的感覺。這是因?yàn)樵隍球镜母姑嬗性S多小突起，叫剛毛剛毛，它們與蚯蚓的運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)有關(guān)。
（4）與在粗糙的紙板上運(yùn)動(dòng)相比，蚯蚓在光滑的玻璃板上運(yùn)動(dòng)的要慢慢些，原因是剛毛無(wú)法起到支撐固定身體的作用剛毛無(wú)法起到支撐固定身體的作用。
（5）蚯蚓身體由許多體節(jié)體節(jié)構(gòu)成，它以枯葉、朽根和腐爛的有機(jī)物為食，排出的糞便又是植物生長(zhǎng)的最好有機(jī)肥料，想一想，它對(duì)人類生活有什么益處？處理有機(jī)垃圾，凈化環(huán)境；提高土壤肥力處理有機(jī)垃圾，凈化環(huán)境；提高土壤肥力。
【考點(diǎn)】探究蚯蚓的運(yùn)動(dòng)．
【答案】環(huán)帶；使蚯蚓體壁濕潤(rùn)，保證正常呼吸；粗糙；剛毛；運(yùn)動(dòng)；慢；剛毛無(wú)法起到支撐固定身體的作用；體節(jié)；處理有機(jī)垃圾，凈化環(huán)境；提高土壤肥力
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：7引用：6難度：0.5
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1．某同學(xué)在做“探究蚯蚓生活習(xí)性”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，把剛從土里挖出的蚯蚓洗干凈后放在干燥的紙盒里，結(jié)果第二天做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)蚯蚓全死了．分析蚯蚓死亡的原因是
．發(fā)布：2024/11/14 8:0:1組卷：2引用：2難度：0.3 -
2．脊椎動(dòng)物中有的用鰓呼吸，有的用肺呼吸，那么無(wú)脊椎動(dòng)物蚯蚓是用什么來(lái)呼吸的？為此，某科學(xué)興趣小組進(jìn)行了如下探究活動(dòng)：
【采集】
科學(xué)興趣小組需到野外挖掘蚯蚓，在下列四個(gè)地點(diǎn)中，容易采集到蚯蚓的是。
A．干燥板結(jié)的土壤 B．濕潤(rùn)板結(jié)的土壤
C．干燥疏松的土壤 D．濕潤(rùn)疏松的土壤
【實(shí)驗(yàn)】
將挖掘到的蚯蚓洗凈，用濾紙把蚯蚓卷起，吸干蚯蚓皮膚上的水分，然后將濾紙展開，發(fā)現(xiàn)蚯蚓全身痙攣，馬上用清水滴在它的皮膚上，讓它的體表完全濕潤(rùn)蚯蚓又恢復(fù)了正常。
以上實(shí)驗(yàn)，基于的假設(shè)是：蚯蚓是依靠來(lái)呼吸的。
【交流】同學(xué)們認(rèn)真討論了上述實(shí)驗(yàn)的過程和結(jié)果，并提出了繼續(xù)探究的問題。發(fā)布：2025/1/1 8:0:2組卷：0引用：1難度：0.5 -
3．脊椎動(dòng)物中有的用鰓呼吸，有的用肺呼吸，那么無(wú)脊椎動(dòng)物蚯蚓是用什么來(lái)呼吸的？為此，科學(xué)學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下探究活動(dòng)：
【采集】科學(xué)學(xué)習(xí)小組需到野外挖掘蚯蚓，在下列幾個(gè)地點(diǎn)中，容易采集到蚯蚓的是。
A．干燥板結(jié)的土壤 B．濕潤(rùn)板結(jié)的土壤
C．干燥疏松的土壤 D．濕潤(rùn)疏松的土壤
【實(shí)驗(yàn)】將挖掘到的蚯蚓洗凈，用濾紙把蚯蚓卷起，吸干蚯蚓皮膚上的水分，然后將濾紙展開，發(fā)現(xiàn)蚯蚓全身痙攣，馬上用清水滴在它的皮膚上，讓它的體表完全濕潤(rùn)，蚯蚓又恢復(fù)了正常。
以上實(shí)驗(yàn)，基于的猜想是：蚯蚓是依靠的體表來(lái)呼吸的。
【交流】同學(xué)們想繼續(xù)了解蚯蚓，請(qǐng)你提出一個(gè)有價(jià)值、可探究的問題。？發(fā)布：2025/1/1 8:0:2組卷：3引用：1難度：0.4