如圖所示《中國古代四大發(fā)明傳播路線圖》，結(jié)合所學(xué)知識判斷，可知中國古代科技（ ）
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【考點】四大發(fā)明的外傳．
【答案】D
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/8/8 8:0:9組卷：7引用：1難度：0.7
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1．文化交流是世界文化進(jìn)步的一個重要條件。閱讀下列材料，回答問題。
材料一：唐朝時，中國已發(fā)明了火藥。中國的火藥在13世紀(jì)傳入阿拉伯地區(qū)，14世紀(jì)初又經(jīng)阿拉伯人傳到歐洲。
——摘編自人教版《中國歷史》七年級下冊（1）依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，說說火藥等四大發(fā)明對世界有何影響。
材料二：商業(yè)的溝通從來就是文化的交流與融合。傳統(tǒng)的中國出口商品，傳遞著東方的風(fēng)物和社會景象。它們走進(jìn)西方的日常生活，融入了歐洲的飲食、服飾文化……外銷商品的定購與生產(chǎn)，使西方的宗教故事、神話傳說傳入中國民間，而且造就了一批掌握了西方繪畫技藝的大師。
——摘編自吳建雍《清朝前期中西貿(mào)易中的文化交流與融合》（2）依據(jù)材料二，概括明清時期中西文化交流的特點。結(jié)合所學(xué)知識，指出兩例中國古代東西方經(jīng)濟(jì)文化交流的史實。發(fā)布：2024/7/31 8:0:9組卷：2引用：0難度：0.6 -
2．閱讀下列材料，回答問題。
材料一 世界文化傳播大事年表
材料二 歐洲人也經(jīng)由東征，發(fā)現(xiàn)了遙遠(yuǎn)的中國文化……接觸了新的事物。中國發(fā)明的火藥已被伊斯蘭教轉(zhuǎn)變?yōu)閼?zhàn)爭武器，至此才第一次為西方所知。培根認(rèn)為，中國人發(fā)明的造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針和火藥為西方掌握后，歐洲的文化和社會隨之改變了。時間 事件 1世紀(jì) 白馬寺在洛陽建造；在羅馬穿中國絲綢衣服成為時尚 7世紀(jì) 唐朝長安城建有基督教教堂，印度天文歷法傳到中國 13世紀(jì)前期 中國的火器傳入阿拉伯和歐洲，之后不斷改進(jìn) 15世紀(jì) 歐洲人將指南針改進(jìn)并廣泛運(yùn)用于航海
——《中西方文明的對照》（1）據(jù)材料一和材料二，指出世界文化交流的特點，并指出推動世界文化傳播的有利因素。
（2）“文明因互鑒而發(fā)展”，請你再舉一例說明這一觀點。發(fā)布：2024/7/29 8:0:9組卷：4引用：2難度：0.3 -
3．佛教源自印度，在中國發(fā)揚(yáng)光大，影響遍及世界；儒家思想源起中國，受到眾多西方思想家的推崇；沿著古絲綢之路，阿拉伯文明傳入中國，中國的四大發(fā)明、農(nóng)耕業(yè)以及養(yǎng)蠶、陶瓷技術(shù)等也由此走向世界。這說明人類文明（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/10/26 13:30:2組卷：41引用：8難度：0.3
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