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下面是觀察蚯蚓的外部形態(tài)及運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)。請結(jié)合實(shí)驗(yàn)步驟和圖示回答下列問題:
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(1)取一條活蚯蚓,可發(fā)現(xiàn)其身體是由許多環(huán)形的 
體節(jié)
體節(jié)
構(gòu)成,這使它的軀體運(yùn)動(dòng)靈活。如圖所示 
B
B
端是蚯蚓身體的前端,理由是肥厚且無節(jié)間溝的
環(huán)帶
環(huán)帶
靠近身體的該端。
(2)用手觸摸蚯蚓身體顏色較淡的腹面處,會(huì)感覺有小的突起叫
剛毛
剛毛
。
(3)用手觸摸蚯蚓,還能感覺到它的體有
黏液
黏液
,故實(shí)驗(yàn)中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓的體表,這樣做是為了使其體表保持濕潤,有利于蚯蚓用
濕潤的體壁
濕潤的體壁
來呼吸。
(4)實(shí)驗(yàn)完畢后,應(yīng)將蚯蚓如何處理?
把蚯蚓放回適合它生存的自然環(huán)境
把蚯蚓放回適合它生存的自然環(huán)境
。

【答案】體節(jié);B;環(huán)帶;剛毛;黏液;濕潤的體壁;把蚯蚓放回適合它生存的自然環(huán)境
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:44引用:1難度:0.6
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    發(fā)布:2024/11/14 8:0:1組卷:2引用:2難度:0.3
  • 2.脊椎動(dòng)物中有的用鰓呼吸,有的用肺呼吸,那么無脊椎動(dòng)物蚯蚓是用什么來呼吸的?為此,某科學(xué)興趣小組進(jìn)行了如下探究活動(dòng):
    【采集】
    科學(xué)興趣小組需到野外挖掘蚯蚓,在下列四個(gè)地點(diǎn)中,容易采集到蚯蚓的是
     
    。
    A.干燥板結(jié)的土壤         B.濕潤板結(jié)的土壤
    C.干燥疏松的土壤         D.濕潤疏松的土壤
    【實(shí)驗(yàn)】
    將挖掘到的蚯蚓洗凈,用濾紙把蚯蚓卷起,吸干蚯蚓皮膚上的水分,然后將濾紙展開,發(fā)現(xiàn)蚯蚓全身痙攣,馬上用清水滴在它的皮膚上,讓它的體表完全濕潤蚯蚓又恢復(fù)了正常。
    以上實(shí)驗(yàn),基于的假設(shè)是:蚯蚓是依靠
     
    來呼吸的。
    【交流】同學(xué)們認(rèn)真討論了上述實(shí)驗(yàn)的過程和結(jié)果,并提出了繼續(xù)探究的問題。

    發(fā)布:2025/1/1 8:0:2組卷:0引用:1難度:0.5
  • 3.脊椎動(dòng)物中有的用鰓呼吸,有的用肺呼吸,那么無脊椎動(dòng)物蚯蚓是用什么來呼吸的?為此,科學(xué)學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下探究活動(dòng):
    【采集】科學(xué)學(xué)習(xí)小組需到野外挖掘蚯蚓,在下列幾個(gè)地點(diǎn)中,容易采集到蚯蚓的是
     

    A.干燥板結(jié)的土壤   B.濕潤板結(jié)的土壤
    C.干燥疏松的土壤   D.濕潤疏松的土壤
    【實(shí)驗(yàn)】將挖掘到的蚯蚓洗凈,用濾紙把蚯蚓卷起,吸干蚯蚓皮膚上的水分,然后將濾紙展開,發(fā)現(xiàn)蚯蚓全身痙攣,馬上用清水滴在它的皮膚上,讓它的體表完全濕潤,蚯蚓又恢復(fù)了正常。
    以上實(shí)驗(yàn),基于的猜想是:蚯蚓是依靠
     
    的體表來呼吸的。
    【交流】同學(xué)們想繼續(xù)了解蚯蚓,請你提出一個(gè)有價(jià)值、可探究的問題。
     
    ?

    發(fā)布:2025/1/1 8:0:2組卷:3引用:1難度:0.4
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