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敘事類文章閱讀。
陌生人的紅蘋果 一個(gè)微寒的夜晚,我搭上了從廣州開(kāi)往長(zhǎng)沙的列車。
我躺在鋪位上看雜志,忽然聽(tīng)到了一聲溫柔的(a)“小姑娘!”于是我側(cè)過(guò)臉,看見(jiàn)對(duì)面鋪位上一位陌生婦女揚(yáng)著手里的一個(gè)紅蘋果,對(duì)我說(shuō):“喜歡吃這個(gè)嗎?”我笑笑,搖搖頭。那婦女硬是把蘋果塞到我枕邊,我只好有禮貌地(b)。
夜深人靜,我拿起那個(gè)紅蘋果仔細(xì)地看,那是一個(gè)很精致、很光滑的蘋果,散發(fā)著誘人的香味。她不認(rèn)識(shí)我,憑什么送我蘋果呢?我開(kāi)始警惕起來(lái),腦中迅速閃過(guò)兒時(shí)看過(guò)的童話故事:白雪公主吃了一口“陌生人”送的蘋果,結(jié)果中毒了……我把蘋果放下,準(zhǔn)備天亮后物歸原主。
第二天一覺(jué)醒來(lái),發(fā)覺(jué)對(duì)面的鋪位已經(jīng)空了,蘋果仍在我枕邊,下面還壓著一張紙條:
“小姑娘,早上好!我知道你懷疑我的好意,不敢吃。女孩子出門在外多長(zhǎng)一個(gè)心眼是好的,不怪你。蘋果是我到廣州開(kāi)會(huì)時(shí)一位朋友送給我女兒的,可我女兒正在北京讀大學(xué)。昨天一見(jiàn)你,便覺(jué)得你很像我女兒,一樣留著長(zhǎng)頭發(fā),一樣長(zhǎng)著大眼睛,一樣穿著牛仔褲,一樣喜歡躺著看書,于是我猜你也和我女兒一樣,喜歡吃蘋果……”
我很內(nèi)疚,她能把我想象得如同她的女兒一樣可愛(ài),而我卻沒(méi)有把她想象得像母親一樣可信。
蘋果送到嘴邊時(shí),我感到自己得到的不僅僅是一個(gè)蘋果……
(1)根據(jù)文意,在文中a、b兩處應(yīng)填入的詞語(yǔ)分別是 呼喚呼喚和 道謝道謝。
(2)文中畫“ ”的句子表現(xiàn)出作者當(dāng)時(shí)的心理是 小心謹(jǐn)慎、警惕小心謹(jǐn)慎、警惕。
(3)文中的陌生婦女為什么要把紅蘋果送給“我”?
因?yàn)樗X(jué)得“我”像她的女兒,所以猜測(cè)“我”也和她女兒一樣愛(ài)吃蘋果。因?yàn)樗X(jué)得“我”像她的女兒,所以猜測(cè)“我”也和她女兒一樣愛(ài)吃蘋果。
(4)如果你在外面遇到有人給你吃的,你會(huì)怎么做?為什么?
我會(huì)先表示感謝收下,但并不會(huì)馬上吃別人給的東西。我會(huì)先表示感謝收下,但并不會(huì)馬上吃別人給的東西。
【考點(diǎn)】記敘文.
【答案】呼喚;道謝;小心謹(jǐn)慎、警惕;因?yàn)樗X(jué)得“我”像她的女兒,所以猜測(cè)“我”也和她女兒一樣愛(ài)吃蘋果。;我會(huì)先表示感謝收下,但并不會(huì)馬上吃別人給的東西。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/1/11 0:0:2組卷:8引用:1難度:0.1
相似題
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1.閱讀文章,結(jié)合課文,回答問(wèn)題。
半途而廢 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,魏國(guó)有個(gè)叫樂(lè)羊子的人。他的妻子是一個(gè)非常賢惠的女子。
有一年,樂(lè)羊子離開(kāi)家到一個(gè)很遠(yuǎn)的地方去拜師求學(xué)。有一天,他的妻子正在家中織布,樂(lè)羊子突然回到家中,他的妻子很驚訝地問(wèn):“你的學(xué)業(yè)這么快就完成了?”樂(lè)羊子喃喃地說(shuō):“學(xué)業(yè)還沒(méi)有完成,可是我在外面,天天想念你,所以回來(lái)看看?!?br /> 他的妻子聽(tīng)了以后,轉(zhuǎn)身拿起織機(jī)上的一把剪刀,嚓嚓幾下把織布機(jī)上已經(jīng)織好了的布剪成兩段,樂(lè)羊子忙上前阻擋,他的妻子就對(duì)他說(shuō):“這織布機(jī)上的布,是一絲絲地累積成尺、成丈、成匹,是長(zhǎng)期辛勞的結(jié)果,現(xiàn)在我把它剪斷了,就等于前功盡棄,白白浪費(fèi)了時(shí)間。你讀書求學(xué),不是也和我紡線織布一個(gè)道理嗎?”
樂(lè)羊子被妻子的話所感動(dòng),于是立刻離開(kāi)家,繼續(xù)拜師求學(xué)。
幾年后,樂(lè)羊子終于完成學(xué)業(yè),才返鄉(xiāng)回家看望妻子。他的妻子高興地迎接學(xué)成歸來(lái)的丈夫。
(1)寫出下面詞語(yǔ)的反義詞。
離開(kāi)——
阻擋——
浪費(fèi)——
繼續(xù)——
(2)《半途而廢》中的樂(lè)羊子拜師求學(xué),第一次因?yàn)?
(3)《半途而廢》這個(gè)故事告訴我們發(fā)布:2025/1/11 3:0:1組卷:17引用:2難度:0.1 -
2.閱讀理解。
燕子 一對(duì)黑色的燕子,
我在窗口等著,等待這春天的使者,這幸福的使者。我的心也在發(fā)芽,也像迎著春風(fēng)的嫩葉,在枝頭上眺望。
燕子終于又回來(lái)了,
接著,它們又出去了,不知道從什么地方,銜來(lái)了一條又肥又綠的蟲(chóng)子,它們就飽飽地吃了一頓。吃完了,它們?cè)诖巴獬艘粫?huì)兒歌,又朝它們那還未建成的房子飛去了。這中間也回來(lái)過(guò)一兩次,不是銜 著泥沙,就是抬著樹(shù)枝……
燕子,燕子,我知道你們是在勞動(dòng)中,才變得如此矯??!也知道你們是在勞動(dòng)中,吸取了太陽(yáng)的光亮,才使自己黑色的羽毛變得如此閃亮。甚至你們那火紅的嘴唇,也是涂上了太陽(yáng)的顏色,才變得如此艷麗!啊,你是春天的使者,勞動(dòng)的使者!
(1)給下列帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,在下面畫上橫線。嫩(nèn lèn)綠 矯(jiǎo jiáo)健 使(shǐ sǐ)者 嘴(zuǐ zhuǐ)唇
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(3)在短文中找出合適的詞語(yǔ)填在橫線上。
(5)在等待燕子時(shí),“我”的心情是
A.著急
B.充滿希望
C.快樂(lè)
(6)“我”重點(diǎn)描寫了燕子
A.建房子
B.唱歌
C.吃蟲(chóng)子
(7)“我”贊美了燕子怎樣的精神?發(fā)布:2025/1/11 3:30:2組卷:30引用:3難度:0.4 -
3.(一)荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開(kāi)了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,馬上要破裂似的。
(二)這么多的白荷花,一朵有一朵的姿勢(shì)??纯催@一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的這一池荷花看作一大幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花,穿著雪白的衣裳,站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹來(lái),我就翩翩起舞,雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了,我停止舞蹈,靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過(guò)來(lái),告訴我清早飛行的快樂(lè)。小魚在腳下游過(guò),告訴我昨夜做的好夢(mèng)……
過(guò)了好一會(huì)兒,我才記起我不是荷花,我是在看荷花呢。
(1)“冒”用得好,好在哪里?
(2)為什么說(shuō)這一池荷花是“一大幅活的畫”呢?
(3)“我”怎么會(huì)忘記自己是在看荷花呢?
(4)理解詞語(yǔ)“挨挨擠擠”:
(5)造句:
有的……有的……有的……
一……就……
不是……是……發(fā)布:2025/1/11 3:0:1組卷:59引用:2難度:0.3
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