八年級學生學完了“崇尚法治精神”這一單元后，學校要求各班辦一期以“踐行平等”為主題的板報，請你參與并完成如下任務：
為了辦好主題板報，八（1）學生針對校園內的不平等現(xiàn)象進行了一次調查實踐活動（150人），調查結果如下：

看不起成績差的同學	認為農村來的同學土氣	只喜歡與家庭條件好的同學交往	只愿與追求時尚的同學相處	嘲笑身體有殘疾的學生
28人	24人	20人	18人	10人

（1）從八（1）班的調查結果中，你發(fā)現(xiàn)了什么問題？
如圖是八（2）班同學搜集到了一則案例：

“河南”女孩應聘遭拒案：小閏在網上給某公司投簡歷后遭到拒絕，公司給出的拒絕理由是因為她是“河南人”。小閏認為自己的平等就業(yè)權被侵犯，將該公司起訴到杭州互聯(lián)網法院，要求公司賠償精神損失費6萬元并公開道歉。法院認為該公司構成對小閏地域歧視，侵害其平等就業(yè)權，判決該公司向小閏口頭道歉、在國家級媒體《法制日報》刊登道歉聲明，并賠償小閏精神撫慰金9000元，以及合理維權費用損失1000元，共計1萬元。
（2）上述案例中，河南女孩的做法給我們什么啟示？
（3）除八（1）、八（2）班收集到的不平等現(xiàn)象之外，請再列舉一例現(xiàn)實生活中的不平等現(xiàn)象。
（4）針對現(xiàn)實生活中的不平等現(xiàn)象，我們該如何踐行平等？