著名詩人舒婷曾經(jīng)談道:“經(jīng)常寫作文說長(zhǎng)大要干什么,想過無數(shù)志愿,唯獨(dú)沒有想過當(dāng)作家,但中學(xué)時(shí)代卻為我打下了良好的基礎(chǔ)。中學(xué)時(shí)代只是一個(gè)非常短暫的歷程,然而這一小段對(duì)我影響至深,我的個(gè)性、氣質(zhì)、道德觀乃至常識(shí)性的認(rèn)知,都來自我那短暫的中學(xué)時(shí)代……請(qǐng)珍惜你們的中學(xué)時(shí)代,不要辜負(fù)美好的青春?!边@說明( )
①中學(xué)時(shí)代比其他任何成長(zhǎng)階段都有意義和價(jià)值
②中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段,可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)
③中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階
④進(jìn)入中學(xué),我們可以擺脫父母管束,重新塑造一個(gè)“我”
【考點(diǎn)】初中階段新的機(jī)會(huì).
【答案】C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:34引用:2難度:0.5
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1.價(jià)值判斷(下列各題的敘述中,都包含一定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)或行為選擇,請(qǐng)予以判斷,在橫線上寫明“正確”或“錯(cuò)誤”,并簡(jiǎn)要說明理由)
(1)中學(xué)生活無非是小學(xué)生活的延續(xù)。
判斷:
理由:
(2)進(jìn)入中學(xué)時(shí)代,我們有機(jī)會(huì)重新塑造一個(gè)新的自我。
判斷:
理由:
(3)夢(mèng)想如果不能實(shí)現(xiàn),就失去了它的價(jià)值。
判斷:
理由:
(4)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要我們腳踏實(shí)地、付諸行動(dòng)。
判斷:
理由:發(fā)布:2024/11/24 8:0:2組卷:5引用:2難度:0.8 -
2.“去適應(yīng)環(huán)境,別讓環(huán)境去適應(yīng)自己?!边M(jìn)入初中后,我們面對(duì)一個(gè)新的天地。對(duì)此,身為七年級(jí)學(xué)生的我們要( )
發(fā)布:2024/10/25 8:0:2組卷:1引用:1難度:0.5 -
3.某設(shè)計(jì)師在接受采訪時(shí)說道:“對(duì)于我來說,中學(xué)既是我的青春,也影響了我的一生?!彼赃@樣說,是因?yàn)橹袑W(xué)時(shí)代( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/11/20 18:30:4組卷:5引用:3難度:0.6
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