黨的二十大報告指出，堅持全面依法治國，推進(jìn)法治中國建設(shè)。為貫徹二十大精神，深入開展法治宣傳教育，增強全民法治觀念，復(fù)興中學(xué)七（3）班同學(xué)們分組開展法治教育綜合性實踐活動。下面是活動環(huán)節(jié)，請你參與并完成任務(wù)。
【解讀熱點信息】時事探究小組搜集了一組熱點信息。

材料一：《中華人民共和國反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙法》規(guī)定：任何單位和個人不得非法買賣、出租、出借電話卡、物聯(lián)網(wǎng)卡……不得提供實名核驗幫助。

材料二：2023年3月13日，十四屆全國人民代表大會第一次會議高票表決通過關(guān)于修改《中華人民共和國立法法》的決定

（1）根據(jù)材料，回答
①從法律的作用上看，材料一體現(xiàn)法律

具有規(guī)范作用

具有規(guī)范作用

。
②從法律的特征上看，材料二說明法律

是由國家制定或認(rèn)可的

是由國家制定或認(rèn)可的

。
【探究維權(quán)案例】舉案說法小組在學(xué)校的支持下邀請來法學(xué)院張教授給同學(xué)們做一場“法治案例大家談”的主題報告會。張教授列舉了下面兩則案例：

案例一：王女士買的一雙皮鞋出現(xiàn)質(zhì)量問題。她到鞋店找店主陳某協(xié)商解決該問題，雙方未能達(dá)成一致。于是，王女士發(fā)布“陳某欠別人的錢不還”的虛假視頻，致使陳某遭受網(wǎng)絡(luò)抨擊，王女士因此被當(dāng)?shù)毓矙C關(guān)依法行政拘留5日。 案例二：李先生花1.7萬元在某服裝店購買了兩個名牌包，事后發(fā)現(xiàn)不是正品。李先生將該服裝店告上了法庭，要求退款并索要三倍賠償。經(jīng)區(qū)法院一審審理，判決被告某服裝店退款并支付原告李先生賠償金5.1萬元，二審維持原判。

（2）結(jié)合以上兩則案例，思考為什么“同樣是維權(quán)”卻有“不同的結(jié)果”。
【推進(jìn)法治建設(shè)】法治箴言小組給同學(xué)們展示了下面名句。
一切法律之中最重要的法律既不是銘刻在大理石上，也不是銘刻在銅表上，而是銘刻在公民的內(nèi)心里。
——盧梭
活動結(jié)束前，同學(xué)們齊聲朗讀名句，紛紛表示，要增強法治意識，為推進(jìn)法治中國建設(shè)貢獻(xiàn)力量。為此，同學(xué)們表達(dá)了自己的打算。
（3）請你也來表達(dá)一下吧。
①在學(xué)習(xí)法律方面：

閱讀法律書籍，掌握法律知識

閱讀法律書籍，掌握法律知識

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②在遵守法律方面：

法律要求做的必須去做，法律禁止做的堅決不做

法律要求做的必須去做，法律禁止做的堅決不做

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③在運用法律方面：

用法律規(guī)范自身行為，用法律作為武器來維權(quán)

用法律規(guī)范自身行為，用法律作為武器來維權(quán)

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