閱讀材料,回答問(wèn)題。
黨的二十大報(bào)告中指出:堅(jiān)持道路不變、志不改,既不走封閉僵化的老路,也不走改旗易幟的邪路,堅(jiān)持把國(guó)家和民族發(fā)展放在自己力量的基點(diǎn)上,堅(jiān)持把中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的命運(yùn)牢牢掌握在自己手中。近代以來(lái),許多仁人志士,為由求國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的“中國(guó)夢(mèng)”不懈努力,幾多教訓(xùn),幾多啟示。八年級(jí)學(xué)生以“中國(guó)夢(mèng)的探索”為主題設(shè)計(jì)了下面的任務(wù)單,請(qǐng)你完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
任務(wù)一【材料分析——解讀時(shí)代變遷】
材料一:(19此紀(jì)中后期)運(yùn)動(dòng)倡導(dǎo)者的夢(mèng)想,主要是為了使國(guó)家能夠抵御外來(lái)侵略,鎮(zhèn)壓國(guó)內(nèi)動(dòng)蕩并加強(qiáng)他們自己的權(quán)位,他們從未夢(mèng)想要把中國(guó)鍛造成一個(gè)近代化的新式國(guó)家。
——徐中約《中醫(yī)近代史》(1)根據(jù)材料一指出“運(yùn)動(dòng)”指什么?他們的目的是什么?
任務(wù)二【史實(shí)探究——引領(lǐng)時(shí)代人物】
材料二:1895年,北京1000多名舉人在“公車上書”的吶喊聲中展示了近代先進(jìn)知識(shí)分子的覺(jué)醒,也由此揭開了一場(chǎng)政治變革運(yùn)動(dòng)的序幕。
(2)材料二中“政治變革運(yùn)動(dòng)”指什么?在這“1000多名舉人”中,請(qǐng)列舉兩位主要代表人物?
任務(wù)三【情承再現(xiàn)——感受時(shí)代臣變】
材料三:起義爆發(fā)后,南方各省紛紛獨(dú)立,以孫中山為代表的革命黨人便將剪辮子納入反清革命,剪辮子成了一股風(fēng)潮。1912年元且,中華民國(guó)南京臨時(shí)政府成立,孫中山就任臨時(shí)大總統(tǒng)。1912年北京2月12電:“……年幼的末代皇帝溥儀今天退位?!薄笆侵袊?guó)自由神,三民五權(quán),推翻歷史數(shù)千年專制之局;愿吾儕后死者,齊心協(xié)力,完成先生一二件未竟之功”這是蔡元培悼念孫中山先生所撰寫的挽聯(lián)。
(3)請(qǐng)依據(jù)材料三,結(jié)合所學(xué)知識(shí),你認(rèn)為孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命有什么歷史意義?還有什么遺憾?
任務(wù)四【學(xué)以致用——評(píng)析時(shí)代影響】
(4)如果用《中西文化的碰撞和取舍》來(lái)定義中國(guó)近代史上的一場(chǎng)重大文化運(yùn)動(dòng),這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)是指什么?這一運(yùn)動(dòng)為五四運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)起了什么作用?
任務(wù)五【溯本求源——總結(jié)時(shí)代規(guī)律】
材料五:在中國(guó)近代化探索的歷程中,中國(guó)人首先學(xué)習(xí)西方的技術(shù),結(jié)果甲午一戰(zhàn),證明只學(xué)技術(shù)不好使……所以就開始學(xué)制度,學(xué)制度問(wèn)題又更大了……那么好的制度拿到中國(guó)來(lái)就變樣……后來(lái)中國(guó)人就開始琢磨最該徹底改變的是中國(guó)人的思想。
(5)綜合上述四則材料結(jié)合材料五請(qǐng)說(shuō)說(shuō)在艱苦的環(huán)境中,近代仁人志士先后在哪些領(lǐng)域進(jìn)行了變革?
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/8/19 8:0:2組卷:4引用:3難度:0.5
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