某研究性學(xué)習(xí)小組在網(wǎng)上收集到信息:鈉、鎂等活潑金屬都能在CO2氣體中燃燒.
他們對(duì)鈉在CO2氣體中燃燒后得到的白色產(chǎn)物進(jìn)行了如下探究:
【實(shí)驗(yàn)操作】將燃燒的鈉迅速伸入裝滿CO2的集氣瓶中,鈉在其中繼續(xù)燃燒,反應(yīng)后冷卻,瓶底有黑色顆粒,瓶壁上附著白色物質(zhì).
【提出假設(shè)】
假設(shè)1:白色物質(zhì)是Na2O.
假設(shè)2:白色物質(zhì)是Na2CO3.
假設(shè)3:白色物質(zhì)是Na2O和Na2CO3的混合物.
【設(shè)計(jì)方案】該小組對(duì)燃燒后生成的白色物質(zhì)進(jìn)行如下探究:
實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
方案1 | 取少量白色物質(zhì)于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入無(wú)色酚酞試液 | 溶液變成紅色 | 白色物質(zhì)為Na2O |
方案2 | ①取少量白色物質(zhì)于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入過(guò)量的CaCl2溶液. ②靜置片刻,取上層清液于試管中,滴加無(wú)色酚酞試液 | ①出現(xiàn)白色沉淀.②無(wú)明顯現(xiàn)象 | 白色物質(zhì)為Na2CO3 |
(1)寫(xiě)出金屬鎂與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式
2Mg+CO2 2MgO+C
點(diǎn)燃
2Mg+CO2 2MgO+C
.點(diǎn)燃
(2)甲同學(xué)認(rèn)為方案1得到的結(jié)論不正確,其理由是
Na2CO3溶液顯堿性,也會(huì)使酚酞試液變紅,且也有可能是Na2O和Na2CO3的混合物
Na2CO3溶液顯堿性,也會(huì)使酚酞試液變紅,且也有可能是Na2O和Na2CO3的混合物
.(3)乙同學(xué)認(rèn)為方案2得到的結(jié)論正確,白色物質(zhì)為
Na2CO3
Na2CO3
.(4)鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為
4Na+3CO2 2Na2CO3+C
點(diǎn)燃
4Na+3CO2 2Na2CO3+C
.點(diǎn)燃
(5)丙同學(xué)認(rèn)為白色物質(zhì)有可能是氫氧化鈉.你是否同意丙同學(xué)的觀點(diǎn),并簡(jiǎn)述理由:
不同意,因?yàn)榉磻?yīng)物中無(wú)氫元素(或違背質(zhì)量守恒定律)
不同意,因?yàn)榉磻?yīng)物中無(wú)氫元素(或違背質(zhì)量守恒定律)
.【考點(diǎn)】探究物質(zhì)的組成或測(cè)量物質(zhì)的含量.
【答案】2Mg+CO2 2MgO+C;Na2CO3溶液顯堿性,也會(huì)使酚酞試液變紅,且也有可能是Na2O和Na2CO3的混合物;Na2CO3;4Na+3CO2 2Na2CO3+C;不同意,因?yàn)榉磻?yīng)物中無(wú)氫元素(或違背質(zhì)量守恒定律)
點(diǎn)燃
點(diǎn)燃
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:16引用:1難度:0.1
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1.為測(cè)定某氟化稀土樣品中氟元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。利用高氯酸(高沸點(diǎn)酸)將樣品中的氟元素轉(zhuǎn)化為氟化氫(低沸點(diǎn)酸)蒸出,再通過(guò)滴定測(cè)量,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。(1)a的作用是
發(fā)布:2025/1/18 8:0:1組卷:24引用:1難度:0.5 -
2.煤氣化是有效利用化石能源手段之一,有關(guān)反應(yīng)如下:
①C+H2OCO+H2 ②CO+H2O高溫CO2+H2一定條件
獲得的氣體稱(chēng)為水煤氣。某研究性學(xué)習(xí)小組為探究氣體的成分進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
[實(shí)驗(yàn)]使水蒸氣通過(guò)灼熱的焦炭,收集反應(yīng)后流出的氣體。
[提出假設(shè)]對(duì)氣體的成分提出了三種假設(shè)。
假設(shè)1:該氣體是 CO、H2。
假設(shè)2:該氣體是 CO、H2、H2O。
(1)假設(shè)3:
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證假設(shè)]
他們擬用下圖中提供的儀器,選擇必要的試劑,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證上述假設(shè)(加熱裝置和導(dǎo)管等在圖中略去,實(shí)驗(yàn)前裝置內(nèi)部的空氣已經(jīng)排盡)。
(2)按氣流從左至右連接各儀器,用題中小寫(xiě)字母表示接口的連接順序(儀器可重復(fù)使用):
混合氣→dc→
(3)儀器A中需加入試劑的是
(4)儀器B中需加入試劑的名稱(chēng)是
[思考與交流]
(5)本實(shí)驗(yàn)的尾氣需要處理,處理的方法為
(6)某同學(xué)認(rèn)為增加焦炭的量可以提高化學(xué)反應(yīng)①的速率,你是否同意他的說(shuō)法,并簡(jiǎn)述理由發(fā)布:2024/12/30 14:0:1組卷:31引用:4難度:0.5 -
3.為探究礦石樣品X(僅含兩種元素)的組成和性質(zhì),某同學(xué)設(shè)計(jì)并完成如圖實(shí)驗(yàn):
請(qǐng)回答:
(1)X含有的元素
(2)X的化學(xué)式
(3)紅褐色沉淀C是
(4)氣體D通入足量H2O2中發(fā)生反應(yīng)①的化學(xué)方程式發(fā)布:2024/12/30 14:30:1組卷:13引用:3難度:0.7