某小組同學(xué)對(duì)“××品牌暖身貼”(標(biāo)簽如圖1所示)產(chǎn)生了興趣,便打開(kāi)使用過(guò)的暖身貼,發(fā)現(xiàn)內(nèi)部是褐色固體,于是展開(kāi)探究。
【查閱資料】暖身貼發(fā)熱原理:鐵緩慢氧化發(fā)熱。
【提出問(wèn)題】使用過(guò)的暖身貼中的鐵粉是否完全被氧化?成分有哪些?
【進(jìn)行猜想】猜想一:鐵粉完全被氧化
猜想二:鐵粉部分被氧化
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
Ⅰ.取褐色固體于燒杯中,加入足量稀鹽酸,充分反應(yīng)后過(guò)濾。 | 無(wú)氣泡產(chǎn)生,濾液為黃色,濾渣為黑色。 | 猜想 一 一 成立。 |
Ⅱ.取少量步驟Ⅰ得到的濾渣于裝置甲中銅片上,充分加熱。 | 濾渣燃燒,澄清石灰水變渾濁。 | 固體中含有 活性炭 活性炭 (填物質(zhì)名稱(chēng))。 |
Ⅲ.取少量步驟Ⅰ得到的濾液于試管中,向試管中滴入AgNO3溶液。 |
產(chǎn)生白色沉淀 產(chǎn)生白色沉淀
|
固體中含有氯化鈉。 |
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
。【反思改進(jìn)】(1)某同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)不能證明發(fā)熱貼中一定存在氯化鈉,理由是
步驟Ⅰ得到的濾液中有FeCl3,也能和AgNO3反應(yīng)生成白色沉
步驟Ⅰ得到的濾液中有FeCl3,也能和AgNO3反應(yīng)生成白色沉
。(2)另一小組同學(xué)設(shè)計(jì)裝置乙(如圖所示),檢驗(yàn)暖身貼的成分中是否含有活性炭,經(jīng)討論后一致認(rèn)為該方案不可行,理由是
酒精燃燒產(chǎn)生二氧化碳,也能使澄清石灰水變渾濁
酒精燃燒產(chǎn)生二氧化碳,也能使澄清石灰水變渾濁
。【拓展延伸】發(fā)熱貼中氯化鈉的作用是什么呢?
同學(xué)們回顧所學(xué)知識(shí),聯(lián)想到鐵銹蝕不僅與水和氧氣有關(guān),還可能與鹽分有關(guān)。設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖3實(shí)驗(yàn),觀察到B中鐵粉生銹較快。你認(rèn)為發(fā)熱貼中氯化鈉的作用是
加快鐵粉生銹
加快鐵粉生銹
。【考點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量;金屬銹蝕的條件及其防護(hù).
【答案】一;活性炭;產(chǎn)生白色沉淀;Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;步驟Ⅰ得到的濾液中有FeCl3,也能和AgNO3反應(yīng)生成白色沉;酒精燃燒產(chǎn)生二氧化碳,也能使澄清石灰水變渾濁;加快鐵粉生銹
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:62引用:3難度:0.5
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1.紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑,品名為“504 雙 吸劑”,其標(biāo)簽如圖所示.同學(xué)們對(duì)一包久置的“504 雙吸劑”固樣品 很好奇,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.
【提出問(wèn)題】久置固體的成分是什么?
【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵,氯化亞鐵溶液的顏色為淺綠色.
【作出猜想】久置固體中可能含有 Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3.
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)為驗(yàn)證固體中 CaCO3是否存在,你采用的實(shí)驗(yàn)方法是
(2)某同學(xué)取少量固體混合物投入水中,滴加酚酞后溶液變紅,由此他認(rèn)為固體中有Ca(OH)2,他的判斷正確嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由
(3)某同學(xué)取少量固體混合物投入鹽酸中,發(fā)現(xiàn)固體溶解后溶液呈淺綠色而不是黃色,他由此斷定固體中不存在 Fe2O3,但肯定存在鐵.你認(rèn)為他的結(jié)論正確嗎?為什么?
(4)要判斷固體中是否有 CaO 存在,可采用的方法是發(fā)布:2024/12/7 8:0:1組卷:30引用:1難度:0.1 -
2.古代鐵匠常把燒紅的鐵器浸入水中急速冷卻,以增加鐵器的硬度,此法稱(chēng)為“淬火”。某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn),用以探究鐵與水蒸氣在高溫條件下反應(yīng)后的產(chǎn)物(注:夾持儀器已省略)。
【查閱資料1】常溫下沒(méi)有氧氣存在時(shí),鐵與水幾乎不反應(yīng),但高溫下鐵與水蒸氣能反應(yīng),生成一種固體和一種氣體。
(1)A裝置的作用是
(2)探究生成的氣體是什么?
猜測(cè)Ⅰ:氧氣
猜測(cè)Ⅱ:氫氣
猜測(cè)Ⅲ:二氧化硫
小紅認(rèn)為不需要做實(shí)驗(yàn)就可以排除猜想Ⅲ,她的理由是
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】如圖所示,加熱一段時(shí)間后,灰黑色的鐵粉逐漸全部變黑,把導(dǎo)氣管放入肥皂水中,吹出的肥皂泡上升飄到空中,用燃著的木條靠近肥皂泡,肥皂泡燃燒,有爆鳴聲。寫(xiě)出該氣體燃燒的化學(xué)方程式
(3)探究玻璃管中剩余黑色固體的成分?
同學(xué)們討論后認(rèn)為:鐵與水蒸氣反應(yīng)生成的固體是“鐵的一種氧化物”。玻璃管內(nèi)的黑色固體中還可能含有“剩余的鐵”。
【查閱資料2】
①鐵的氧化物有三種:FeO、Fe2O3、Fe3O4,其中僅有Fe2O3為紅棕色,F(xiàn)eO、Fe3O4均為黑色,但FeO一接觸到空氣會(huì)立即變成紅棕色。
②鐵的三種氧化物都不與硫酸銅溶液反應(yīng),鐵能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成紅色物質(zhì)。
【實(shí)驗(yàn)探究】
①將玻璃管中的黑色固體倒出,平鋪于白紙上,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)紅棕色的物質(zhì),一會(huì)兒之后黑色固體也不變色,則黑色固體中一定沒(méi)有
②取上述黑色固體少許加入足量的硫酸銅溶液,發(fā)現(xiàn)
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】鐵與水蒸氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為發(fā)布:2024/12/12 2:0:2組卷:108引用:4難度:0.5 -
3.紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑,品名為“504 雙 吸劑”,其標(biāo)簽如圖所示.同學(xué)們對(duì)一包久置的“504 雙吸劑”固樣品 很好奇,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.【提出問(wèn)題】久置固體的成分是什么?
【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵,氯化亞鐵溶液的顏色為淺綠色.
【作出猜想】久置固體中可能含有 Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3.
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)為驗(yàn)證固體中 CaCO3是否存在,你采用的實(shí)驗(yàn)方法是
(2)某同學(xué)取少量固體混合物投入水中,滴加酚酞后溶液變紅,由此他認(rèn)為固體中有Ca(OH)2,他的判斷正確嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由
(3)某同學(xué)取少量固體混合物投入鹽酸中,發(fā)現(xiàn)固體溶解后溶液呈淺綠色而不是黃色,他由此斷定固體中不存在 Fe2O3,但肯定存在鐵.你認(rèn)為他的結(jié)論正確嗎?為什么?
(4)要判斷固體中是否有 CaO 存在,可采用的方法是發(fā)布:2024/12/7 8:0:1組卷:12引用:1難度:0.5
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