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課內(nèi)閱讀。
它把紅色給了 楓葉楓葉，紅紅的楓葉 像一枚枚郵票像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。 金黃色金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給 果樹(shù)果樹(shù)的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了?!--BA-->紫紅的紫紅的、淡黃的淡黃的、雪白的雪白的……美麗的美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。
（1）根據(jù)課文內(nèi)容填空。
（2）這段話(huà)中寫(xiě)了 楓葉楓葉、田野田野、果樹(shù)果樹(shù)和 菊花菊花。提到的顏色有 紅色紅色、金黃色金黃色、橙紅色橙紅色、紫紅紫紅、淡黃淡黃和 雪白雪白。
（3）“田野像金色的海洋?！边@句話(huà)用了 比喻比喻的修辭手法。找出選文中另一句話(huà)用了同樣的修辭手法的句子：紅紅的楓葉像一枚枚郵票紅紅的楓葉像一枚枚郵票。
（4）秋天的雨還會(huì)把顏色分給誰(shuí)呢？照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。
它把 紅色紅色給了 蘋(píng)果蘋(píng)果。
【考點(diǎn)】課文內(nèi)容分析．
【答案】楓葉；像一枚枚郵票；金黃色；果樹(shù)；紫紅的；淡黃的；雪白的；美麗的；楓葉；田野；果樹(shù)；菊花；紅色；金黃色；橙紅色；紫紅；淡黃；雪白；比喻；紅紅的楓葉像一枚枚郵票；紅色；蘋(píng)果
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/25 8:41:4組卷：3引用：1難度：0.5
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1．課內(nèi)閱讀。
春天來(lái)了，鼴鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太太家的路，成了一條開(kāi)滿(mǎn)鮮花的小路。
鼴鼠先生路過(guò)刺猬太太家，正巧，刺猬太太走出門(mén)?？吹介T(mén)前開(kāi)著一大片絢麗多彩的鮮花，她驚奇地說(shuō)：“這是誰(shuí)在我家門(mén)前種的花？多美啊!”
鼴鼠先生回答：“我不知道!”
鼴鼠先生經(jīng)過(guò)狐貍太太家，正巧，狐貍太太走出門(mén)。看到門(mén)前開(kāi)著一大片五顏六色的鮮花，她奇怪地問(wèn)：“這是誰(shuí)在我家門(mén)前種的花？真美啊!”
鼴鼠先生回答：“我不知道!”
鼴鼠先生來(lái)到松鼠太太門(mén)前。松鼠太太走出門(mén)，花香撲鼻，她看見(jiàn)門(mén)前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里快活地蹦啊跳啊。
松鼠太太對(duì)鼴鼠先生說(shuō)：“我知道了，去年長(zhǎng)頸鹿大叔寄給你的是花籽。這是多么美好的禮物啊!”
（1）照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。
①一大片五顏六色的鮮花 一大片的鮮花
②驚奇地說(shuō)地說(shuō)
（2）根據(jù)短文內(nèi)容，選擇正確答案的字母填入橫線(xiàn)上。
A.狐貍太太
B.鼴鼠先生
C.刺猬太太
D.松鼠太太先路過(guò)家，接著經(jīng)過(guò)家，最后來(lái)到門(mén)前。
（3）仿寫(xiě)句式，練習(xí)說(shuō)話(huà)。注意用上問(wèn)號(hào)和感嘆號(hào)。
這是誰(shuí)在我家門(mén)前種的花？真美?。?br />這是誰(shuí)？真啊！發(fā)布：2025/1/10 17:0:1組卷：47引用：1難度：0.5 -
2．課內(nèi)閱讀。
松鼠太太拿過(guò)來(lái)一看，里面空空的，什么也沒(méi)有。原來(lái)，包裹破了，里面的東西不見(jiàn)了?？磥?lái)都漏在來(lái)時(shí)的路上啦！鼴鼠先生很懊喪。
（1）選段共有句話(huà)。
（2）文段中形容鼴鼠心情的詞語(yǔ)是。
（3）包裹里的東西為什么不見(jiàn)了？發(fā)布：2025/1/10 17:0:1組卷：37引用：1難度：0.5 -
3．課內(nèi)閱讀。
有一只蜘蛛，每天蹲在網(wǎng)上等著小飛蟲(chóng)落在上面，好寂寞，好無(wú)聊啊。
蜘蛛決定開(kāi)一家商店。賣(mài)什么呢？就賣(mài)口罩吧，因?yàn)榭谡挚椘饋?lái)很簡(jiǎn)單。
（1）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。
①無(wú)聊
②簡(jiǎn)單
（2）蜘蛛決定開(kāi)一家店的原因是。
（3）蜘蛛開(kāi)店要賣(mài)的是。發(fā)布：2025/1/10 17:0:1組卷：8引用：2難度：0.5
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