動物具有的與環(huán)境色彩相似的體色,叫做保護色。保護色有利于動物躲避敵害或捕獵動物。生物興趣班的同學(xué)進行以下實驗來探究生物保護色的作用。
組別 | 甲組 | 乙組 |
實驗材料 | 菜青蟲100只 | ? |
生活環(huán)境 | 與菜青蟲體色一致的青色菜葉上 | 與菜青蟲體色不一致的黃色菜葉上 |
實驗處理 | 放入1只吃蟲鳥 | 放入1只吃蟲鳥 |
實驗結(jié)果 | 一分鐘后,吃剩88條 | 一分鐘后,吃剩75條 |
(1)該實驗探究的問題是
生物保護色有什么作用
生物保護色有什么作用
?(2)實驗變量是
環(huán)境色彩
環(huán)境色彩
,實驗中設(shè)置甲組的目的是 形成對照
形成對照
。(3)乙組的實驗材料“?”處應(yīng)該填的是
菜青蟲100只
菜青蟲100只
。(4)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)實驗設(shè)計中有一點并不完善,請對其進行修改:
需要進行重復(fù)實驗
需要進行重復(fù)實驗
。(5)甲、乙兩組實驗結(jié)果出現(xiàn)差異的原因是:環(huán)境變化導(dǎo)致菜青蟲原來的保護色失去保護作用,容易被天敵發(fā)現(xiàn)而被捕食,這也說明生物對環(huán)境的適應(yīng)是
相對的
相對的
(填“相對的”或“絕對的”)。菜青蟲的體色在青色菜葉上是 有利
有利
變異,在黃色菜葉上是 不利
不利
變異。(6)用達(dá)爾文的進化論觀點分析,動物保護色的形成是
自然選擇
自然選擇
的結(jié)果。【答案】生物保護色有什么作用;環(huán)境色彩;形成對照;菜青蟲100只;需要進行重復(fù)實驗;相對的;有利;不利;自然選擇
【解答】
【點評】
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