試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

“中國人要把飯碗牢牢地端在自己手中”、“只有用自己的手攥緊中國種子,才能端穩(wěn)中國飯碗;才能實(shí)現(xiàn)糧食安全?!?br />(一)玉米是我國北方地區(qū)的主要糧食作物之一,育種工作者為培育玉米新品種進(jìn)行了如下表所示的相關(guān)實(shí)驗(yàn)。
純種親代性狀 子一代性狀 子二代性狀
抗病易倒伏(父本)×不抗病抗倒伏(母本) 抗病抗倒伏 抗病抗倒伏、抗病易倒伏、不抗病抗倒伏、不抗病易倒伏
(1)玉米的抗倒伏和易倒伏不同表現(xiàn)形式在生物學(xué)上稱為
相對性狀
相對性狀
。通過親代和子一代的性狀表現(xiàn),判斷表中
抗倒伏
抗倒伏
屬于顯性性狀。
(2)玉米有明顯的雜種優(yōu)勢現(xiàn)象,即雜種子代比純種親代在產(chǎn)量和品質(zhì)方面有更好的表現(xiàn)。據(jù)此推測,表中最適合農(nóng)民進(jìn)行大田種植的是
子一
子一
代。農(nóng)民不能將收獲的玉米留種,以供來年種植,原因是
子一雜交種的有性繁殖后代基因組成類型多樣,不能保留雜種優(yōu)勢
子一雜交種的有性繁殖后代基因組成類型多樣,不能保留雜種優(yōu)勢
。
(二)種質(zhì)庫是用來保存種質(zhì)資源(如種子、花藥等)的設(shè)施,為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)培育新品種提供了保障。如圖是小麥育種過程示意圖。請回答下列問題。

(3)種質(zhì)庫中的每一份資源都有獨(dú)特的性狀,這是由
基因
基因
控制的。
(4)科學(xué)家用種質(zhì)庫中保存的小麥花藥進(jìn)行組織培養(yǎng),得到純種抗倒伏植株B,這種生殖方式與A植株生殖方式的區(qū)別是:B植株
沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合
沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合

(5)易患條銹病基因T對抗條銹病基因t為顯性。科學(xué)家發(fā)現(xiàn)B植株易患條銹?。═T),如果用B植株和抗條銹病A植株進(jìn)行雜交,獲得C植株。再用C植株自交(如圖),獲得的種子中胚的基因組成有
TT、Tt或tt
TT、Tt或tt
。

【答案】相對性狀;抗倒伏;子一;子一雜交種的有性繁殖后代基因組成類型多樣,不能保留雜種優(yōu)勢;基因;沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合;TT、Tt或tt
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/14 8:0:9組卷:50引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.下列有關(guān)性狀和基因的敘述中,正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/1/4 8:0:1組卷:2引用:1難度:0.4
  • 2.小軍同學(xué)對自己的家人是否有耳垂進(jìn)行了調(diào)查,調(diào)查結(jié)果如圖1所示。請結(jié)合圖示和所學(xué)知識(shí)分析回答下列問題:

    (1)人的有耳垂和無耳垂是一對
     
    ,是受基因控制的?;蛲ǔJ怯羞z傳效應(yīng)的DNA片段。如圖2所示,DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成[③]
     
    。
    (2)若顯性基因由D控制,隱性基因由d控制,則小軍的基因組成是
     
    ,父親的基因組成是
     

    (3)實(shí)施一對夫妻可以生育三個(gè)子女的政策是我國積極應(yīng)對人口老齡化問題的重大舉措。若小軍父母再生育一個(gè)孩子,則這個(gè)孩子有耳垂的概率是
     

    發(fā)布:2025/1/12 8:0:1組卷:17引用:1難度:0.5
  • 3.如圖中的A、B、C三圖表示基因、DNA、染色體的關(guān)系,D圖表示李琳同學(xué)的體細(xì)胞內(nèi)一對染色體上的一對基因D、d,請回答下列問題:

    (1)A、B、C三圖中,能正確表示基因、DNA、染色體關(guān)系的是
     
    圖。
    (2)李琳的一個(gè)體細(xì)胞中有染色體
     
     對,DNA分子
     
    個(gè)。
    (3)基因D、d分別控制性狀有酒窩、無酒窩,李琳成年后與無酒窩男子結(jié)婚,請問,他們能生育出無酒窩的孩子嗎?
     
    孩子的一些性狀與他父母不同,在遺傳學(xué)上稱為
     

    發(fā)布:2025/1/4 8:0:1組卷:14引用:11難度:0.3
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正