小明從家出發(fā)騎自行車(chē)去上學(xué)，當(dāng)他以往常的速度騎了一段路后，突然想起要買(mǎi)文具，于是又折回到剛經(jīng)過(guò)的文具店，買(mǎi)到文具后繼續(xù)騎車(chē)去學(xué)校．如圖是他本次上學(xué)所用的時(shí)間與離家的距離之間的關(guān)系圖，根據(jù)圖中提供的信息回答下列問(wèn)題：
（1）小明家到學(xué)校的距離是 15001500米，文具店到學(xué)校的距離是 900900米；
（2）小明在文具店停留了 44分鐘，本次上學(xué)途中，小明一共行駛了 27002700米；
（3）如圖，若小明不買(mǎi)文具，以往常的速度去學(xué)校，需要花費(fèi)多長(zhǎng)時(shí)間？
【考點(diǎn)】函數(shù)的圖象．
【答案】1500；900；4；2700
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/7/1 8:0:9組卷：110引用：1難度：0.6
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1．如圖，小紅居住的小區(qū)內(nèi)有一條筆直的小路，小路的正中間有一路燈，晚上小紅由A處徑直走到B處，她在燈光照射下的影長(zhǎng)l與行走的路程S之間的變化關(guān)系用圖象刻畫(huà)出來(lái)，大致圖象是（ ?。?/h2>發(fā)布：2025/5/23 14:0:1組卷：3561引用：80難度：0.9 -
2．如圖1，一輛汽車(chē)從點(diǎn)M外進(jìn)入路況良好的立交橋，圖2反映了它在進(jìn)入橋區(qū)行駛過(guò)程中速度（千米/時(shí)）與行駛路程（米）之間的關(guān)系，根據(jù)圖2，這輛車(chē)的行車(chē)路線最有可能是（ ?。?br />
發(fā)布：2025/5/23 10:30:1組卷：291引用：3難度：0.5 -
3．描點(diǎn)：在平面直角坐標(biāo)系中，以自變量x的取值為橫坐標(biāo)，以相應(yīng)的函數(shù)值y為縱坐標(biāo)，為了探索函數(shù)y=x+（x＞0）的圖象與性質(zhì)，我們參照學(xué)習(xí)函數(shù)的過(guò)程與方法．1x
列表：
描點(diǎn)：在平面直角坐標(biāo)系中，以自變量x的取值為橫坐標(biāo)，以相應(yīng)的函數(shù)值y為縱坐標(biāo)，描出相應(yīng)的點(diǎn)．如圖所示：x … 1413121 2 3 4 5 … y … 174103522 52103174265…
（1）如圖，觀察所描出點(diǎn)的分布，用一條光滑曲線將點(diǎn)順次連接起來(lái)，作出函數(shù)圖象；
（2）已知點(diǎn)A（x1，y1），B（x2．y2）（x1≠x2）在該函數(shù)的圖象上，結(jié)合表格和函數(shù)圖象，解答下列問(wèn)題：（填“＞”“＜”或“=”）
①若0＜x1＜x2≤1，則y1y2；
②若x1?x2=1，則y1y2；
③x1+x2+4．x1+x2x1?x2發(fā)布：2025/5/23 12:30:2組卷：118引用：1難度：0.5