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試題詳情
閱讀資料，完成練習。（《表里的生物》）
通過閱讀馮至的資料和作品節(jié)選，你覺得詩人馮至和課文中童年的馮至有什么相同點？
詩人馮至和課文中童年的馮至都具有好奇心強、善于觀察和思考、有豐富的想象力的特點。詩人馮至和課文中童年的馮至都具有好奇心強、善于觀察和思考、有豐富的想象力的特點。
| 馮至，當代著名詩人。創(chuàng)作《十四行集》時期的馮至蟄居于“林中小屋”，一個人在山徑上、田哽間，總不免要看，要想，看的好像比往日看的格外多，想的也比往日想的格外豐富。中國現(xiàn)代新詩史上的一本好詩集《十四行集》就是這樣誕生的。 |
| 我們天天走著一條小路（節(jié)選） ——馮至 我們的身邊有多少事物 向我們要求新的發(fā)現(xiàn)： 不要覺得一切都已熟悉， 到死時撫摸自己的發(fā)膚 生了疑問：這是誰的身體？ |
【考點】實踐作業(yè)．
【答案】詩人馮至和課文中童年的馮至都具有好奇心強、善于觀察和思考、有豐富的想象力的特點。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/1/13 5:0:7組卷：10引用：2難度：0.7
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1．讀一讀，注意加點的詞。說說你從句子中體會到什么。
（1）樹上的蟬，草里的蟲，都不會輕易被人看見，我想：表里邊一定也有一個蟬或蟲一類的生物吧，這生物被父親關在表里，不許小孩子動。
（2）越不許我動，我越想動，但是我又不敢，因此很痛苦。這樣過了許多天。父親一把表放在桌子上，我的眼睛就再也離不開它。發(fā)布：2025/1/13 10:0:1組卷：16引用：2難度：0.7 -
2．列提綱：填一填，理清自己本次習作的寫作思路。（《習作：心愿》）
題目：
開頭（略寫）：點出自己的心愿是
中間（詳寫）：我想用的事例是：
結(jié)尾（略寫）：簡單寫一下怎樣做才能更快地實現(xiàn)愿望，表達期待。發(fā)布：2025/1/13 9:30:1組卷：2引用：1難度：0.7 -
3．【同窗情深】請你認真閱讀下面的畢業(yè)留言，然后選擇一則你最欣賞的進行評析。
（1）“桃花潭水深千尺，不及好友送我情”，祝我們的友誼地久天長！
（2）學習上，你是我的競爭對手；生活中，你是我的良朋好友。有你一路陪伴，真好！
我選則，我的評析：發(fā)布：2025/1/13 11:0:2組卷：14引用：2難度：0.9