為落實(shí)國(guó)家提出的“雙減”政策，保障青少年的身體健康，學(xué)校開(kāi)展了陽(yáng)光體育活動(dòng)和豐富的課后服務(wù)，并建議家長(zhǎng)為孩子提供營(yíng)養(yǎng)均衡的膳食。請(qǐng)分析回答問(wèn)題
（1）根據(jù)平衡膳食寶塔的推薦，平時(shí)膳食中食用最多的是甲圖中第[

Ⅰ

Ⅰ

]（用圖中相應(yīng)標(biāo)號(hào)填寫(xiě)）層的食物，它們含有的主要營(yíng)養(yǎng)成分是

糖類(lèi)

糖類(lèi)

。
（2）正在生長(zhǎng)發(fā)育的青少年需要較多的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)在圖乙的

②

②

（填序號(hào)）中被初步消化。
（3）王麗刷牙時(shí)經(jīng)常牙齦出血，可能是缺少

維生素C

維生素C

引起的。應(yīng)選擇多吃甲圖中第[

Ⅱ

Ⅱ

]（用圖中相應(yīng)標(biāo)號(hào)填寫(xiě)）層的食物。
?
（4）有關(guān)數(shù)據(jù)表明，我國(guó)中小學(xué)生營(yíng)養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩的狀況不容樂(lè)觀。由不同人群每天攝入的食物比例（圖丙）可以看出，肥胖者飲食不均衡的突出問(wèn)題是糧谷類(lèi)和

肉類(lèi)

肉類(lèi)

攝入過(guò)多，營(yíng)養(yǎng)不良者飲食不均衡的突出問(wèn)題是

水果蔬菜類(lèi)

水果蔬菜類(lèi)

和肉類(lèi)攝入較少。所以我們要注意合理膳食。
（5）王麗利用課后服務(wù)時(shí)間，制作了如圖丁的模型，探究胸廓的變化與呼吸的關(guān)系。圖中玻璃罩模擬胸廓，①模擬

肺

肺

，B表示膈肌處于

收縮

收縮

狀態(tài)（選填“收縮”或“舒張”），此時(shí)A是

吸氣

吸氣

過(guò)程（選填“吸氣”或“呼氣”）。
（6）血液循環(huán)的動(dòng)力來(lái)自心臟。王麗積極參加陽(yáng)光體育活動(dòng)，提升了心肺功能。圖戊中的

b

b

（填圖中字母）將血液泵至全身，其內(nèi)流

動(dòng)脈

動(dòng)脈

血（填“動(dòng)脈”、“靜脈”）。