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美麗的規(guī)則??那是一個(gè)傍晚,我們乘著一輛車,從澳大利亞的墨爾本出發(fā),往南端的費(fèi)菲律普島趕。費(fèi)菲律普島是澳洲著名的企鵝島,我們?nèi)ツ强雌簌Z歸巢的美景。
??從車子上的收音機(jī)里,我們知道,島上正在舉辦一場大規(guī)模的摩托車大賽。司機(jī)和導(dǎo)游是中國人,聽到這消息后顯得憂心忡忡。因?yàn)楦鶕?jù)估計(jì),在我們到達(dá)企鵝島前一個(gè)小時(shí),這場大規(guī)模的摩托車賽就要結(jié)束。根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn),到時(shí)候,觀眾散場,會(huì)有成千上萬的汽車往墨爾本方向開。因?yàn)檫@條路只有兩車道,我們都擔(dān)心會(huì)塞車,而真正可以看到企鵝歸巢的時(shí)間只有短短的半個(gè)小時(shí),如果因?yàn)槿嚩⒄`了時(shí)間,我們就會(huì)留下永久的遺憾了。
??司機(jī)加快了車速,雖然時(shí)值傍晚,夕陽如血,南半球高緯度地區(qū)寬闊的海天之間,云彩無比的迷人,可是我們都沒有心情欣賞或下車拍照,只是擔(dān)心著一個(gè)問題:會(huì)不會(huì)塞車?會(huì)不會(huì)因此與美麗的企鵝失之交臂?
??擔(dān)心的時(shí)刻終于來了。離企鵝島還有60公里時(shí),對面蜂擁而來大批的車流。其中有汽車,還有無數(shù)的摩托車。那可是一些特別愛炫耀自己車技的摩托車迷呀!他們戴著鋼盔,一副耀武揚(yáng)威的樣子。
??此時(shí)此刻,從北往南開的車只有我們一輛,可是由南往北開的車何止千輛!我們都緊張地盯著對面開來的車輛。然而,出乎我們意料的是,我們雙方的車子卻依然行駛得非常順暢。
??我們終于開始注意到,對面行駛來的所有車輛,沒有車輛越過中線!這是一個(gè)左右極不“平衡”的車道,一邊是光光的道路,一邊是密密麻麻的車子。
??然而沒有一個(gè)“聰明人”試圖去破壞這樣的秩序,要知道這里是荒涼的澳洲最南端,沒有警察,也沒有監(jiān)視器,有的只是車道中間的一道白線,看起來毫無約束力的白線。這種失衡的圖景在視覺上似乎絲毫沒有美感可言,可是我卻漸漸的受到了一種感動(dòng),我多么希望同樣的場景盡早出現(xiàn)在中國的土地上!
??夜幕降臨了,所有的車都打開了車燈,看著那來自對面一側(cè)的流動(dòng)的車燈,我感到了一種無言的美。我必須說,那是我平生所見過的最美麗的景觀之一。它給我留下的印象,甚至要比后來我們?nèi)缭缚吹降膱鼍啊荷?,可愛的、憨態(tài)可掬的小企鵝從腦海里浮現(xiàn)出來,然后搖搖擺擺地踏上沙灘,一路追逐著回到沙丘巢穴——還要深刻。因?yàn)?,我從那條流淌的車燈之河中看到了規(guī)則之美、制度之美,以及人性之美。
(1)作者經(jīng)歷的這件事中,情緒和感受不斷在變化。請根據(jù)內(nèi)容和提示,填出變化的情緒和感受。
憂心忡忡憂心忡忡——意外——感動(dòng)感動(dòng)
(2)聯(lián)系上下文解釋詞語。
憂心忡忡:形容心事重重,擔(dān)心、憂愁的樣子。形容心事重重,擔(dān)心、憂愁的樣子。
密密麻麻:又多又密。又多又密。
(3)讀短文,完成填空。
①短文中極不“平衡”的車道是指 一邊是光光的道路,一邊是密密麻麻的車子一邊是光光的道路,一邊是密密麻麻的車子。
②短文中表示“看”這個(gè)意思而不出現(xiàn)“看”的詞有 欣賞、盯著欣賞、盯著。(至少寫兩個(gè))
(4)讀這篇短文時(shí),你的腦海里一定涌現(xiàn)出很多疑問,試著在下面提出一條。
企鵝歸巢是什么樣地情形?企鵝歸巢是什么樣地情形?對于這個(gè)疑問,你是用下面的方法去解決的:上網(wǎng)搜索。上網(wǎng)搜索。
(5)短文倒數(shù)第二節(jié)中加點(diǎn)的“之一”能不能去掉?為什么?不能,“之一”表示作者見到的美景還有其它的,去掉后就變成了這幅景象是作者見到的最美的景象,與原文意思不符。不能,“之一”表示作者見到的美景還有其它的,去掉后就變成了這幅景象是作者見到的最美的景象,與原文意思不符。
(6)讀了這篇文章,你受到了什么啟發(fā)?AA
A.無論是何時(shí)何地都要自覺遵守規(guī)則。
B.我們在國外的時(shí)候定要遵守交通規(guī)則。
C.出外旅游要善于發(fā)現(xiàn)生活中的美。
D.美麗的景觀是令人難忘的。
【答案】憂心忡忡;感動(dòng);形容心事重重,擔(dān)心、憂愁的樣子。;又多又密。;一邊是光光的道路,一邊是密密麻麻的車子;欣賞、盯著;企鵝歸巢是什么樣地情形?;上網(wǎng)搜索。;不能,“之一”表示作者見到的美景還有其它的,去掉后就變成了這幅景象是作者見到的最美的景象,與原文意思不符。;A
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/8/7 8:0:9組卷:9引用:1難度:0.6
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1.養(yǎng)花
老舍 ①我愛花,所以也愛養(yǎng)花。我可還沒成為養(yǎng)花專家,因?yàn)闆]有工夫去研究和試驗(yàn)。我只把養(yǎng)花當(dāng)做生活中的一種樂趣,花開得大小好壞都不計(jì)較,只要開花,我就高興。在我的小院子里,一到夏天滿是花草,小貓只好上房去玩,地上沒有它們的運(yùn)動(dòng)場。
②花雖然多,但是沒有奇花異草。珍貴的花草不易養(yǎng)活,看著一棵好花生病要死,是件難過的事。北京的氣候,對養(yǎng)花來說不算很好,冬天冷,春天多風(fēng),夏天不是干旱就是大雨傾盆,秋天最好,可是會(huì)忽然鬧霜凍。在這種氣候里,想把南方的好花養(yǎng)活,我還沒有那么大的本事。因此,我只養(yǎng)些好種易活、自己會(huì)奮斗的花草。
③不過,盡管花草自己會(huì)奮斗,我若是置之不理,任其自生自滅,大半還是會(huì)死的。我得天天照管它們,像好朋友似的關(guān)心它們。一來二去,我摸著一些門道:有的喜陰,就別放在太陽地里;有的喜干,就別多澆水。摸著門道,花草養(yǎng)活了,而且三年五載老活著、開花,多么有意思??!不是亂吹,這就是知識(shí)呀!多得些知識(shí)決不是壞事。
④我不是有腿病嗎,不但不利于行,也不利于久坐。我不知道花草們受我的照顧,感謝我不感謝;我可得感謝它們。我工作的時(shí)候,我總是寫一會(huì)兒就到院中去看看,澆澆這棵,搬搬那盆,然后回到屋里再寫一會(huì)兒,然后再出去。如此循環(huán),讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié),有益身心,勝于吃藥。要是趕上狂風(fēng)暴雨或天氣突變,就得全家動(dòng)員,搶救花草,十分緊張。幾百盆花,都要很快地?fù)尩轿堇锶?,使人腰酸腿疼,熱汗直流。第二天,天氣好了,又得把花都搬出去,就又一次腰酸腿疼,熱汗直流??墒?,這多么有意思呀!不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?
⑤送牛奶的同志進(jìn)門就夸“好香”,這使我們?nèi)叶几械津湴?。趕到曇花開放的時(shí)候,約幾位朋友來看看,更有秉燭夜游的味道——曇花總在夜里開放。花分根了,一棵分為幾棵,就贈(zèng)給朋友們一些??粗讶四米咦约旱膭趧?dòng)果實(shí),心里自然特別歡喜。
⑥當(dāng)然,也有傷心的時(shí)候,今年夏天就有這么一回。三百棵菊秧還在地上(沒到移入盆中的時(shí)候),下了暴雨,鄰家的墻倒了,菊秧被砸死三十多種,一百多棵。全家人幾天都沒有笑容。
⑦有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色。既須勞動(dòng),又長見識(shí),這就是養(yǎng)花的樂趣了。
(1)用“______”畫出文中的中心句。
(2)寫出下列詞語的意思。
①置之不理:
②秉燭夜游:
(3)填空:老舍先生不養(yǎng)奇花異草是因?yàn)?
(4)第5自然段兩次提到“腰酸腿疼”“熱汗直流,是抱怨養(yǎng)花辛苦勞累嗎?為什么?發(fā)布:2025/3/7 2:30:2組卷:34引用:1難度:0.5 -
2.課外閱讀。
牛頓的故事 牛頓是世界上著名的大科學(xué)家,他非常聰明,在物理學(xué)方面有過許多重大發(fā)現(xiàn)??墒撬谝恍┬∈律蠀s是個(gè)“馬大哈”。
一天清晨,他起得很早,因?yàn)樗芯恳粋€(gè)難題。管家怕他餓,就打發(fā)一個(gè)傭人,端了一鍋水,拿了個(gè)雞蛋到他的書房去。管家叮囑傭人一定要把雞蛋煮好等牛頓吃完再回來。可是牛頓不愿有人干擾他,就對傭人說:“你把雞蛋留下來,我自己煮。”傭人把雞蛋放在桌上說:“雞蛋煮四分鐘就可以吃了?!边^了一小時(shí),傭人有些不放心,回來看看,這一看使他大吃一驚:牛頓手里拿著雞蛋站在火爐邊,鍋里煮的是桌子上的懷表。
還有一次,牛頓請一位朋友吃晚飯,朋友按時(shí)來了。飯菜都已經(jīng)擺好,可是牛頓還在工作。朋友很了解牛頓的習(xí)慣,就坐在飯桌旁邊靜靜地等著。過了好長時(shí)間,飯菜都涼了,還不見牛頓來,朋友只好自己先吃。吃完后,他突然想了個(gè)主意,要和牛頓開個(gè)小玩笑。于是他就把吃剩的雞骨頭放進(jìn)盤子里,重新蓋好,然后悄悄地走了。他(斷定 堅(jiān)定)
牛頓把自己的全部精力都獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè),他正是憑著廢寢忘食的鉆勁,才登上了科學(xué)的高峰。
(1)用“______”畫出文中括號(hào)里合適的詞語。
(2)文章用兩個(gè)事例來表現(xiàn)牛頓在生活小事上是一個(gè)“馬大哈”,請你用簡潔的語言概括這兩個(gè)事例。
①
②
(3)傭人回來看后“大吃一驚”,是因?yàn)?
(4)這篇文章的語言樸實(shí)無華,細(xì)細(xì)讀讀,發(fā)現(xiàn)作者用了不少表示時(shí)間的詞,如:“一天清晨”“夜已經(jīng)深了”“晚飯的時(shí)間早已過去了”等,你認(rèn)為用上這些詞有什么好處?發(fā)布:2025/3/7 2:30:2組卷:11引用:1難度:0.8 -
3.讀短文做題。
抗日英雄楊靖宇 1940年2月的一天晚上,楊靖宇帶著十幾名戰(zhàn)士向濛江東邊的大森林進(jìn)發(fā)。但此次行動(dòng)不幸被叛徒告密,他們在離濛江不遠(yuǎn)的地方被數(shù)千名日寇包圍了。
……
楊靖宇把大家招呼到一起,果斷地說:“情況非常危急,大家必須分開走!”
同志們緊緊擁在一起說:“死,就死在一塊;活,也活在一塊?!?br /> A“我們不能無謂地死。多活一個(gè),革命就多一份力量?!睏罹赣钌钋榈卣f。
楊靖宇讓四位負(fù)傷的同志往回走,到可靠的老鄉(xiāng)家暫避養(yǎng)傷。他和留下的兩位同志忍受著饑餓和寒冷的煎熬,與數(shù)千名日寇又奮戰(zhàn)了三天三夜后,一名戰(zhàn)士犧牲了,另一名戰(zhàn)士也負(fù)了重傷。楊靖宇把受傷的同志隱蔽到一個(gè)樹洞里,只身一人與敵人周旋了五天五夜。
23日凌晨,烏云密布,狂風(fēng)肆虐,凜冽的寒風(fēng)裹挾著鹽粒似的細(xì)碎的雪,打得人臉上生疼。借著微弱的亮光,楊靖宇邊打邊走,來到了濛江縣的保安屯附近。但不幸被敵人發(fā)現(xiàn),一大股敵人將楊靖宇團(tuán)團(tuán)圍住了。B 楊靖宇沉著地緊握兩支短槍,倚著一棵古松,彈無虛發(fā)地痛擊撲上來的敵人。敵人嚇得不敢上前,縮在遠(yuǎn)處猛叫著:“楊靖宇,你跑不了啦,快投降吧。你過來就讓你當(dāng)東邊道司令?!睏罹赣罨卮饠橙说氖且凰笞映鸷薜淖訌?。
鬼子軍官氣得發(fā)瘋,機(jī)槍、步槍一起向楊靖宇射擊。突然,楊靖宇右手一沉,他掛彩了。楊靖宇頑強(qiáng)地用左手向敵人射擊,在他面前,敵人的尸體倒了一大片。又一顆子彈擊中了他的腰,頓時(shí)鮮血把軍裝浸透了一大片。敵人見楊靖宇負(fù)了重傷,嚎叫著蜂擁而上。這時(shí)楊靖宇槍里僅剩下最后一顆子彈。他高呼:“打倒日本帝國主義!中國共產(chǎn)黨萬歲!”然后把最后一粒子彈留給了自己。為了人民的解放,他獻(xiàn)出了自己的生命。
楊靖宇犧牲后,敵人無法理解一個(gè)抗聯(lián)戰(zhàn)士為何如此英勇頑強(qiáng),他們把楊靖宇的遺體進(jìn)行解剖。打開腸胃,鬼子軍官驚呆了:在這個(gè)只身與數(shù)千名日本兵戰(zhàn)斗了五天五夜的抗聯(lián)司令的肚子里,竟找不到一粒糧食,有的只是未消化的野草、樹皮和棉絮……
(1)概括故事的起因:
經(jīng)過:
結(jié)果:
(2)短文中畫線句子A主要通過對楊靖宇的
(3)為什么稱楊靖宇為抗日“英雄”?至少寫出兩點(diǎn)看法。
(4)中華民族是英雄輩出的民族,在你心中還有哪些民族英雄?請寫出三個(gè)來:發(fā)布:2025/3/7 2:30:2組卷:17引用:1難度:0.1
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