閱讀材料，完成下列要求。
材料 蘇區(qū)、抗日民主根據(jù)地和解放區(qū)的教育都是在極其艱苦的條件下進(jìn)行的。然而，革命根據(jù)地教育所取得的成績(jī)又是不同尋常的。根據(jù)地清醒地分析了形勢(shì)，在決定教育優(yōu)先發(fā)展的部門時(shí)，在兒童教育和成人教育之間首先注重成人教育。在學(xué)制方面，少則幾個(gè)月，長(zhǎng)不過(guò)年余，是典型的速成。課程內(nèi)容方面，注重講斗爭(zhēng)、講時(shí)事、講政策、講國(guó)家前途和民族命運(yùn)，將勞動(dòng)列為重要課程，并且要求學(xué)生參加實(shí)際的生產(chǎn)勞動(dòng)。在蘇維埃時(shí)期，以鄉(xiāng)村為單位依靠群眾辦夜校、識(shí)字班等，由政府出一部分經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地、設(shè)施和部分經(jīng)費(fèi)由各鄉(xiāng)村自行解決，重視群眾對(duì)學(xué)校的支持和監(jiān)督，大大促進(jìn)了根據(jù)地教育的發(fā)展。
——摘編自孫培青《中國(guó)教育史》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出革命根據(jù)地教育特定的時(shí)代背景。
（2）根據(jù)材料，概括根據(jù)地教育的成功經(jīng)驗(yàn)。