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菁優(yōu)網(wǎng)依據(jù)所學(xué)內(nèi)容回答下列問題。
(1)如果用如圖發(fā)生裝置來制取氧氣,請寫出它的符號表達(dá)式
KClO3
M
n
O
2
KCl+O2
KClO3
M
n
O
2
KCl+O2

(2)請先收集一瓶氧氣,來驗證氧氣和硫發(fā)生反應(yīng)的性質(zhì)。
溫馨提示:從[①用什么方法來收集氧氣;②驗證氧氣性質(zhì)時的實驗操作;③實驗現(xiàn)象;④實驗原理(用符號表達(dá)式表示);⑤實驗結(jié)論]這五個方面來進(jìn)行簡述。
用排水法收集一集氣瓶氧氣(集氣瓶底預(yù)留少量的水),蓋好玻璃片,正放在桌面上,在燃燒匙中放少量的硫,將燃燒匙在酒精燈火焰上加熱,直到硫燃燒,然后把盛有燃著的硫的燃燒匙從瓶口向下緩慢地伸入盛有氧氣的集氣瓶中;觀察到硫在氧氣中劇烈燃燒,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,放出熱量,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體;
該實驗的原理為:硫與氧氣點(diǎn)燃生成二氧化硫,該反應(yīng)的符號表達(dá)式為:S+O2
點(diǎn)燃
SO2;
實驗結(jié)論為:硫可以在氧氣中燃燒生成二氧化硫。
用排水法收集一集氣瓶氧氣(集氣瓶底預(yù)留少量的水),蓋好玻璃片,正放在桌面上,在燃燒匙中放少量的硫,將燃燒匙在酒精燈火焰上加熱,直到硫燃燒,然后把盛有燃著的硫的燃燒匙從瓶口向下緩慢地伸入盛有氧氣的集氣瓶中;觀察到硫在氧氣中劇烈燃燒,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,放出熱量,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體;
該實驗的原理為:硫與氧氣點(diǎn)燃生成二氧化硫,該反應(yīng)的符號表達(dá)式為:S+O2
點(diǎn)燃
SO2;
實驗結(jié)論為:硫可以在氧氣中燃燒生成二氧化硫。

【答案】KClO3
M
n
O
2
KCl+O2;用排水法收集一集氣瓶氧氣(集氣瓶底預(yù)留少量的水),蓋好玻璃片,正放在桌面上,在燃燒匙中放少量的硫,將燃燒匙在酒精燈火焰上加熱,直到硫燃燒,然后把盛有燃著的硫的燃燒匙從瓶口向下緩慢地伸入盛有氧氣的集氣瓶中;觀察到硫在氧氣中劇烈燃燒,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,放出熱量,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體;
該實驗的原理為:硫與氧氣點(diǎn)燃生成二氧化硫,該反應(yīng)的符號表達(dá)式為:S+O2
點(diǎn)燃
SO2;
實驗結(jié)論為:硫可以在氧氣中燃燒生成二氧化硫。
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/7/23 8:0:8組卷:14引用:2難度:0.5
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  • 1.化學(xué)實驗是科學(xué)探究的重要手段,請結(jié)合如圖實驗裝置回答問題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)寫出實驗室用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式
     
    。實驗結(jié)束時用燈帽蓋滅酒精燈,該操作所依據(jù)的滅火原理是什么?
     
    。
    (2)用裝置B制得的氫氣中混有少量的水蒸氣,欲收集一瓶干燥的氫氣,裝置導(dǎo)管接口正確的連接順序為b接
     
    。

    發(fā)布:2024/12/25 13:30:1組卷:68引用:6難度:0.8
  • 2.實驗室制取氣體常常用到如圖所示裝置,根據(jù)給出的裝置回答下列問題菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2,則應(yīng)選擇裝置
     
    ;該套裝置有一處不足的地方,請你加以改進(jìn):
     

    (2)用圖F裝置可以收集和干燥氧氣,若瓶中充滿水來收集氧氣,氣體應(yīng)從
     
    (選填“a”或“b”)端進(jìn)入;若氣體從a端通入,瓶內(nèi)應(yīng)盛裝
     
    (填試劑的名稱)來干燥氧氣。

    發(fā)布:2024/12/25 15:0:2組卷:9引用:2難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.右圖是實驗制取氣體的常用裝置.
    (1)圖中A裝置常用于制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是
     
    ;
    (2)若用B裝置對氧氣進(jìn)行干燥,則裝置內(nèi)放入的藥品是
     
    (填名稱);
    (3)可采用B裝置(氣體由a口進(jìn)入)收集的一種氣體的名稱為
     
    ,驗證該氣體的方法為
     

    發(fā)布:2024/12/25 14:30:2組卷:132引用:2難度:0.5
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