閱讀下面的文字，完成各題。
在阿吾斯奇^[注]
董夏青青      云靄封鎖了雪峰之間偶爾顯露的天際遠(yuǎn)景。陰冷徹骨的北風(fēng)越刮越大。靶場上掀起沙塵，落到正在一座墓地上揮動鐵鍬的幾個人身上。他弓起背使勁鏟開沙石，刨飛的塵土打在旁邊人的衣褲上嘭嘭作響。七八個人手腳不停地挖了一個多小時，才在坑深兩三米的地方碰到棺材。
      露出棺蓋時，站在幾米外的一家人走到近前。
      這家人是埋在靶場東頭這位烈士的家屬。來靶場之前教導(dǎo)員跟他講，上世紀(jì)七十年代連隊騎乘巡邏，一個戰(zhàn)士因驚馬不幸墜亡。當(dāng)時，家屬表達(dá)了將孩子葬在連隊的意愿。上個月，這位烈士的弟弟輾轉(zhuǎn)聯(lián)系到團(tuán)部，說想來接大哥的遺骸回家。
      拾撿骨殖裝箱時，烈士的弟弟跪倒在地，放聲慟哭。
      闔棺前，他爬出坑外。烈士的弟弟上前將他從地上攙起。看他站穩(wěn)了，松開手倒退兩步，向他鞠了一躬。雷聲滾過，空氣里潮乎乎的土腥味刺鼻。教導(dǎo)員讓正準(zhǔn)備回填土坑的戰(zhàn)士們趕緊收隊，和家屬一同返回連隊。
      路上，教導(dǎo)員向烈士家屬介紹他的身份，“這是南疆軍區(qū)來指導(dǎo)工作的殷營長，他弟弟是咱們連隊的三班長，天生是帶兵的料，在連隊很有威信。”
“那這正好能跟兄弟見面了?！绷沂康牡艿苷f。
“三班長現(xiàn)在正在總醫(yī)院住院……休養(yǎng)好了就回來?！苯虒?dǎo)員說。
“生病了？”烈士的弟弟問。
      他沒作聲。
      去年阿吾斯奇的雪下得早、下得多。連隊自己燒鍋爐，攢的煤渣子需要鄉(xiāng)里派拖拉機(jī)來運走。拖拉機(jī)上山的時候沒油了，駕駛員給連隊打電話，讓人快給送油來。小弟一聽就拿上一桶油，開著皮卡去給拖拉機(jī)送。頂著風(fēng)雪返程時，對面駛來一輛大卡車，司機(jī)沒留神，車頭把皮卡車推出去十幾米遠(yuǎn)……
      上午那個人朝他鞠躬時，他第一反應(yīng)是應(yīng)當(dāng)感恩、知足。相比那個人的兄弟，小弟至少還活著，至少將來睜開眼是躺在一張干干凈凈的病床上。
      這兩年不知說過多少回要來阿吾斯奇，可想不到有一天在這兒了，會是幫小弟收拾放在連隊的被褥衣物和儲藏室的行李，然后帶走。
      又想起小弟在少林寺學(xué)武時給他寫的信，說他們每天早上四點鐘起床，穿上沙袋背心、戴上沙袋綁腿就跑出去沖山。沖半個小時再回學(xué)校跑圈，一公里三分鐘跑完，每天每人跑五個一公里。吃過早餐，教練會帶他們?nèi)ゾ氒f騰跳躍、拳術(shù)和器械。同村的小孩受不住，折騰不到倆月就被家里人接回去了。
      后來，小弟在信中提到身邊很多師兄弟已開始尋求未來更好的出路。小弟說，他有兩條路可選，一是去美國，大師兄推薦他去曼哈頓的華人街當(dāng)私人武術(shù)教練；另一份工作，也是自己比較傾向的，是和同班一個德國同學(xué)回他在巴伐利亞的老家支教。信的末尾小弟問他，到底是選美元還是歐元。
      他那會兒已在南疆部隊當(dāng)班長，深夜趴在鍋爐房的地上給小弟回信。他說，希望小弟參軍，為家庭爭得榮譽(yù)。小弟練過武功、見過世面，進(jìn)部隊立功受獎的機(jī)會比他更多。
      信寄出后的第三個月，小弟入伍進(jìn)疆。先在團(tuán)里的步兵營待了幾年，后被調(diào)往阿吾斯奇。
      晚飯后，通訊員帶他去了連隊的儲藏室。到那兒才發(fā)現(xiàn)，小弟平日就把他的箱包收得很利索，根本不需要他再做什么。
      小弟的箱子里有罐奶啤，他摸出來打開喝了一口，盤腿坐到地上。周圍這么多的箱子里只有小弟的箱子把手?jǐn)嗔耍靡唤啬猃埨K和膠帶纏了一個替代的。這還是小弟第一年休假，他在火車站外的小鋪里買的，讓小弟把肩上那只肩帶要磨斷的背囊扔掉，行李都收拾到這只皮箱里。這些年，小弟在武校演出的錢及在部隊發(fā)的津貼和工資，大部分都交給了奶奶。讓她在老家重修老屋，添置家具，好好生活。要是奶奶不照小弟的安排做，小弟就大發(fā)脾氣。
      招待室旁的圖書室敞著門，屋里有燈。他經(jīng)過時，看見軍醫(yī)正坐在長條桌前翻書。見他走進(jìn)來，軍醫(yī)起身摘下老花鏡向他打招呼。
“營長好啊?！?br />“沈軍醫(yī)……”他頷首示意。
“今天你也辛苦了，上午還幫他們干活兒。”軍醫(yī)說。
“小事。就是覺得這家人也挺奇怪的，隔了四十多年才來?！彼f。
“下午和教導(dǎo)員陪他們在連隊里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，聽這個人講，他們父母不識字，早些年家庭條件也不好，沒坐過車，從老家過不來。他弟弟一家子這回過來也不容易，路上光火車就走了三天，往阿吾斯奇走的路又剛化過雪，有些地方路都?xì)Я耍嵙丝焖膫€小時，吐了一路?！?br />“能找過來是挺不容易的?！彼f。
“三班長的東西都收拾好了？”軍醫(yī)問。
“剛從儲藏室上來?！彼f，“想著收拾一下，結(jié)果也沒什么可收拾的?！?br />“三班長能吃苦、能干活兒，”軍醫(yī)說，“有個事你不知道吧，幾年前了，有天中午他來找我，說連續(xù)失眠半個月了，很苦惱。我就和他談心，他說你別問了，告訴你吧，我偷東西了，但是我又放回去了，誰都不知道，具體什么事就不肯再往下說了，前年他主動再跟我提起這個事，說知道為什么你一定要他參軍了。他說以前在少林寺，覺得社會上和他一樣的人多。來了部隊才覺得和他哥，就是和你一樣的人多。”
      那晚在阿吾斯奇的圖書室，軍醫(yī)從書柜里拿出一幅字贈他。說知道他要上山來，特意練來寫的。
      他接過字在桌上展開。寫的是：但愿人長久，千里共嬋娟。
      他對軍醫(yī)說，自己還沒成家，這怎么受得起？
      軍醫(yī)搖了搖頭，說這哪是寫給相好的，是蘇軾七年沒見著蘇轍了，蘇軾想他的弟弟啊。
（有刪改）【注】阿吾斯奇位于我國西北中哈邊境，是七師一三七團(tuán)牧業(yè)營所在地，平均海拔2500米。
（1）下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是

D

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A．“這家人”四十多年后歷盡千辛萬苦將烈士遺骸遷回故鄉(xiāng)，表明隨著時間推移，生活條件改善，他們對烈士愈加懷念。
B．三班長遭遇車禍后傷得很重，“至少還活著”“將來睜開眼”說明他現(xiàn)在依然處于昏迷狀態(tài)，治療結(jié)果也不容樂觀。
C．軍醫(yī)最后送給殷營長一幅字，是將蘇軾、蘇轍兄弟倆的情誼與殷營長兄弟二人相比，表達(dá)出對殷營長的安慰與祝福。
D．作為軍旅題材小說，本文雖然篇幅不長，內(nèi)涵卻極為豐富，全面展示了邊防官兵的血與淚、辛酸與堅持、光榮與夢想。
（2）下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是

A

A

A．小說實踐了作者“從歷史和生活存在的全部具體性中去講述戍邊軍人的故事”的理念，意在贊揚(yáng)平凡而偉大的個人英雄形象。
B．小說開篇陰沉的景物描寫，營造了凄冷肅殺的氛圍，既烘托出起棺遷葬時人們的沉重心情，也反映了殷營長壓抑著的憂慮。
C．殷營長是貫穿小說始終的人物，既見證著小弟連隊的生活，也連結(jié)起小弟和家人一起度過的往昔歲月，一線串珠，構(gòu)思巧妙。
D．小說語言自然凝練，一些口語化的表達(dá)使故事更貼近普通人的真實生活；筆調(diào)克制而意味悠長，融親情、家國情懷于一爐。
（3）作者董夏青青說，“小弟”經(jīng)歷了“內(nèi)在生命的成長”。請結(jié)合小弟習(xí)武和參軍的經(jīng)歷，分析他的成長歷程。
（4）小說主要講述的是殷營長兄弟二人的故事，為什么卻以烈士家屬接遺骸回家開篇？請結(jié)合文本進(jìn)行分析。