在平常的學習或生活實踐中，你一定經歷過不少的事情，它們帶給你什么啟發(fā)呢？請你寫寫自己印象很深的一件事，題目自擬。相信你能運用學過的寫作方法，把事情的過程寫具體，感受寫清楚，啟發(fā)寫深刻。字數(shù)450字左右。
【考點】記敘文（記事）．
【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：4引用：1難度：0.1
相似題
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1．習作
那次玩得真高興??你平時喜歡玩什么？哪次玩得特別開心、印象特別深刻？
??回憶一下，你當時是怎么玩的？把你玩的過程像放電影一樣在腦海里回想一遍，然后寫下來。寫的時候注意正確使用標點符號。
??可以看照片幫助回憶，也可以跟當時和你一起玩的人聊一聊。
??寫好以后大聲讀一讀，看看你寫的內容有沒有表達出當時快樂的心情。
??和同學交流習作，跟他們分享你的快樂。如果有讓同學看不明白的地方，可以試著修改一下，讓別人更明白。發(fā)布：2025/1/10 19:30:2組卷：11引用：1難度：0.1 -
2．習作
我有一個想法
??生活中有很多需要改進的問題。如果我們積極表達自己的想法，提出改進建議和解決辦法，就能使生活變得更加美好。如：
??我發(fā)現(xiàn)愛玩手機的人特別多。上個月我們去給爺爺祝壽，聚會的時候大家都在各自看手機，很少一起聊天。我爸爸下班回家之后，也一直玩手機，我叫他他都不理我。
??過于沉迷手機會影響與別人的交往，我們不應該總是玩手機，應該用更多的時間關心身邊的人。
??最近我一直在想，我們班能不能開辟一個植物角呢？我們可以在植物角養(yǎng)花種草，或是種花生、種豆子，還可以根據季節(jié)的變化更換不同的植物。我們可以輪流照看它們，給它們澆水、施肥。這樣既可以使班里的同學了解不同植物的特點，還可以使大家親近自然，為教室增添大自然的氣息。
??生活中有哪些現(xiàn)象或問題引起了你的關注？你對這些現(xiàn)象有什么想法？從自己發(fā)現(xiàn)的或同學列舉的現(xiàn)象中選擇一個寫一寫。
??寫的時候，要把這種現(xiàn)象和你的想法寫清楚。如果有改進的辦法或建議，也可以寫下來。
??寫好以后讀給同學聽，看看他是否明白你的想法，再問問他對這個問題有什么看法。發(fā)布：2025/1/10 19:30:2組卷：13引用：2難度：0.5 -
3．習作
猜猜他是誰??我們來做一個“猜猜他是誰”的游戲吧！
??選擇一個同學，用幾句話或一段話寫一寫他。不能在文中出現(xiàn)他的名字，但是要讓別人讀了你寫的內容就能猜出你寫的是誰。
??他的頭發(fā)又黑又硬，一根根向上豎著……
??他特別愛笑，一個小笑話就能讓他笑個不停……
??他關心班里的每個人，不管是誰遇到困難，他都會主動幫忙。有一次……
??他酷愛踢足球，也喜歡跑步，經常能在操場上看到他奔跑的身影……
??你選的是誰？他有哪些特別的地方？選擇一兩點寫下來。
??寫的時候，注意開頭要空兩格。寫好以后，讀給同學聽，看看他們能不能猜出你寫的是誰。也可以把全班同學的習作貼在墻報上，大家一起來猜一猜。發(fā)布：2025/1/10 19:30:2組卷：30引用：2難度：0.5
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