【知識(shí)背景】在學(xué)習(xí)計(jì)算框圖時(shí)，可以用“”表示數(shù)據(jù)輸入、輸出框；用“”表示數(shù)據(jù)處理和運(yùn)算框；用“”表示數(shù)據(jù)判斷框（根據(jù)條件決定執(zhí)行兩條路徑中的某一條）
【嘗試解決】

（1）如圖1，當(dāng)輸入數(shù)x=-1時(shí)，輸出數(shù)y=

-7

-7

；
如圖2，第①個(gè)“”內(nèi)，應(yīng)填

×5

×5

；第②個(gè)“”內(nèi)，應(yīng)填

-3

-3

；
（2）如圖3，當(dāng)輸入數(shù)x=-2時(shí)，請(qǐng)計(jì)算出數(shù)y的值；
【實(shí)際應(yīng)用】
（3）為鼓勵(lì)節(jié)約用水，謝場中學(xué)決定對(duì)在校住戶用水實(shí)行“階梯價(jià)”，當(dāng)每月用水量不超過10噸時(shí)（含10噸），以3元/噸的價(jià)格收費(fèi)；當(dāng)每月用水量超過10噸時(shí)，超過部分以4元/噸的價(jià)格收費(fèi)．如圖4是七年級(jí)同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)家庭水費(fèi)“計(jì)算框圖”，請(qǐng)把計(jì)算框圖中①②③方框補(bǔ)充完整．
第①個(gè)“”內(nèi)，應(yīng)填

×3

×3

；第②個(gè)“”內(nèi)，應(yīng)填

×4

×4

；第③個(gè)“”內(nèi)，應(yīng)填

+30

+30

．