如圖用扳手?jǐn)Q螺絲運(yùn)用的是（ ?。┑脑怼?br />
【考點(diǎn)】簡(jiǎn)單機(jī)械．
【答案】B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2025/4/22 4:30:1組卷：1引用：2難度：0.8
相似題
-
1．工具和技術(shù)的不斷發(fā)展對(duì)人類社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，使人們的生活方式不斷發(fā)生變化。例如農(nóng)村吃水變化三部曲：從“挑水”到“有水”再到“放心水”。
（1）村民每天早上從家里出發(fā)，通過崎嶇的山路，艱難地從山上把水挑到家里。如圖是一位村民挑水的場(chǎng)景。圖中村民挑水用的扁擔(dān)，可以看作是這種簡(jiǎn)單機(jī)械。
A．杠桿
B．輪軸
C．斜面
（2）隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，工具與技術(shù)的革新，村民現(xiàn)在不用去山上挑水了。現(xiàn)在，自來水管通進(jìn)每家每戶，人們?nèi)∷芊奖恪Ｈ鐖D是村民家放水的情景，其中水龍頭是的變形，它由半徑較大的和半徑較小的組成。
（3）根據(jù)以上材料，下列說法錯(cuò)誤的是。
A．工具可以給生活帶來便利
B．工具和技術(shù)都是不能更新改變的
C．人們總是在解決問題的過程中不斷發(fā)明新的工具，創(chuàng)造新的技術(shù)發(fā)布：2025/4/23 3:0:2組卷：2引用：1難度：0.4 -
2．同一種工具，用法不一樣，所應(yīng)用的科學(xué)原理也不一樣，如：螺絲刀擰螺絲釘運(yùn)用了輪軸的工作原理；螺絲刀撬罐頭蓋，運(yùn)用了杠桿的工作原理。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2025/4/23 3:30:2組卷：2引用：1難度：0.6 -
3．為了研究杠桿怎樣才省力，小明用杠桿尺分別做了如圖所示的三次實(shí)驗(yàn)。已知O為支點(diǎn)，左邊A為阻力點(diǎn)，右邊B為用力點(diǎn)。每次實(shí)驗(yàn)杠桿尺均處于平衡狀態(tài)。請(qǐng)根據(jù)小明所做的實(shí)驗(yàn)回答下列問題。
根據(jù)圖示的三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)記錄如表：
（1）數(shù)據(jù)分析實(shí)驗(yàn)次數(shù) 阻力點(diǎn)A 用力點(diǎn)B 阻力點(diǎn)A到支點(diǎn)O的距離/格 鉤碼/個(gè) 用力點(diǎn)B點(diǎn)到支點(diǎn)O的距離/格 鉤碼/個(gè) 第一次 3 4 6 2 第二次 2 3 3 2 第三次 3 1 1 3
①第一次實(shí)驗(yàn)杠桿平衡時(shí)，使用杠桿。
A.省力
B.費(fèi)力
C.既不省力也不費(fèi)力
②以上三次實(shí)驗(yàn)，使用杠桿費(fèi)力的是。
A.第一次
B.第二次
C.第三次
（2）推測(cè)與解釋
①如果小明在第二次實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上將左邊阻力點(diǎn)A下面的鉤碼去掉一個(gè)，估計(jì)杠桿會(huì)。
A.左邊降下來，右邊升上去
B.右邊降下來，左邊升上去
C.不變
②如果小明在第三次實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上將右邊用力點(diǎn)B下面的鉤碼去掉一個(gè)，估計(jì)杠桿會(huì)。
A.左邊降下來，右邊升上去
B.右邊降下來，左邊升上去
C.不變
（3）解釋
①當(dāng)用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離大于阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離時(shí)，使用杠桿。
A.省力
B.費(fèi)力
C.不省力不費(fèi)力
②當(dāng)用力點(diǎn)到支點(diǎn)距離小于阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離時(shí)，使用杠桿。
A.省力
B.費(fèi)力
C.不省力不費(fèi)力發(fā)布：2025/4/23 3:30:2組卷：3引用：2難度：0.7
相關(guān)試卷