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試題詳情
課外閱讀。
肥皂泡 小時候,我玩兒過很多游戲,其中最愛玩兒的是吹肥皂泡。
陰雨時節(jié),不能到山上、海邊去玩兒,母親就教我們在廊子上吹肥皂泡。她說陰雨時節(jié),天氣潮濕,肥皂泡不容易破裂。
我們把用剩的肥皂頭兒,放在一只小木碗里,加上點兒水,和弄和弄,使它溶化。然后用一根細竹管,蘸(zhàn)上那黏(nián)稠的肥皂水,慢慢地吹起來,吹成一個又輕又圓的泡兒。再輕輕地一提,那輕圓的球兒,便從竹管上落了下來,慢悠悠地在空中飄游。如果用扇(shān shàn) shànshàn子在下面輕輕地扇(shān shàn) shānshān,它們有時能飛得很高很高。
這肥皂泡很美麗,五色的浮光,在那清澈透明的球面上亂轉。若是扇得好,一個大球,還會裂成兩三個玲瓏的小球,四散紛飛。有時吹得太大了,扇得太急了,這脆弱的球兒,會扯成長圓的形狀,顫巍巍的,光影零亂。這時,大家都懸著心,仰著頭,屏住呼吸——不久,這五彩的薄球,就無聲地散裂了,又變成肥皂水落了下來,水珠灑到我們眼睛里。大家都趕忙低下頭揉眼睛,揉出了眼淚。
那一個個球兒,是我們自己小心地、輕輕地吹出來的。它們輕輕地飛起,是那么圓潤,那么自由,那么透明,那么美麗。借著扇子的輕風,它們一個個飛到天上,輕輕地挨著明月,渡過天河,跟著夕陽西去?;蛘咻p悠悠地飄過大海,飛越山巔……目送著它們,我們心里充滿了快樂、驕傲與希望。
(1)給第3自然段中的加點字選擇正確的讀音,用“√”標出來。
(2)用“ ”畫出文中的排比句。
(3)寫出文中描寫肥皂泡樣子的詞語。( 至少寫5個)
(4)判斷下列說法是否正確,對的畫“√”,錯的畫“×”。
A.短文略寫做泡泡和吹泡泡,詳寫看肥皂泡。 √√
B.畫線句子是作者兒時玩“吹肥皂泡”的游戲中產生的美好想象。 √√
C.肥皂泡飛走了,作者感到很失落。 ××
【考點】記敘文.
【答案】shàn;shān;√;√;×
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/25 8:41:4組卷:19引用:1難度:0.5
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1.閱讀。
一個粗瓷大碗??中國人民革命軍事博物館里,陳列著一個粗瓷大碗,是趙一曼烈士用過的。她那時是東北抗日聯(lián)軍的團政委。這個碗,趙一曼僅僅用過一次,卻有一段感人的故事。
??有一回,一場激烈的戰(zhàn)斗剛剛結束,小通訊員給趙一曼送來一個鼓鼓的掛包。打開一看,是個粗瓷大碗。趙一曼吃飯用的搪瓷缸子,早就送給一個新戰(zhàn)士了。通訊員一直想給她另找一個碗,好容易在這次戰(zhàn)斗中找到了,就連忙給她送來。
??趙一曼看著這個碗,對通訊員說:“從哪里拿來的,請你還到哪里去!”通訊員為難地說:“這……這……敵人都消滅了,往哪兒還呀!”
??開飯了。通訊員用這個大碗,給趙一曼盛了滿滿一碗高粱米飯。他想:“這回我們政委該吃頓飽飯了。”趙一曼一看,就知道是從病號灶盛來的。那些日子非常艱苦,抗聯(lián)部隊幾個月來都是靠野菜、草根、橡子面充饑。部隊雖然還有一點點兒糧食,但得留給傷病員吃。團長、政委和戰(zhàn)士一樣,嘴邊有幾個月沒沾過糧食了。趙一曼端著這碗高粱米飯,望著面前的小通訊員,怎么忍心責備他呢?趙一曼趁人不防的時候,快步走進炊事棚,把飯倒在鍋里,又從另一口鍋里盛了半碗野菜粥。這些,炊事員老李在旁邊看到了,他沒有吭聲,眼睛里卻含著淚花。
??第二天開飯的時候,趙一曼又沒有碗了。小通訊員急得直叫:“我說政委同志啊,給你一百個碗也架不住這么丟呀!”趙一曼笑著說:“是啊,什么時候才能不丟碗呢?”
??據(jù)后來“偵察”,這個粗瓷大碗已經(jīng)成了七班的菜盆了。
(1)趙一曼作為東北抗日聯(lián)軍的團政委,和普通戰(zhàn)士一樣,已經(jīng)幾個月沒吃過糧食了,但她卻把小通訊員給她盛的滿滿一碗高粱米飯換成半碗野菜粥。從這我們可以看出趙一曼
A.舍己為人
B.以身作則
C.無私奉獻
(2)本篇課文的敘述方式是
A.順序
B.倒敘
C.插敘發(fā)布:2025/1/10 18:30:1組卷:8引用:1難度:0.1 -
2.我要一本書 羅蒙諾索夫是俄國有名的科學家,他是漁民的兒子。十二歲的時候,白天,他跟著父親打魚,晚上,躲在板棚里看書。
有一次,羅蒙諾索夫的父親在海邊捕魚。忽然,一陣 kuáng fēng,把他的帽子吹到了甲板上。不一會兒,海上掀起了巨浪,船上的帆篷被吹落了,情況十分危急。
羅蒙諾索夫不顧一切沿著搖晃的桅桿爬過去,很快地把吹落的帆篷扎牢了。漁船恢復了 píng jìng。
狂風過去以后,父親把他拉到身邊□笑瞇瞇地說□孩子□我要獎賞你的勇敢□給你買件麂(jǐ)皮上衣□好嗎□
羅蒙諾索夫搖搖頭。
??“那你要什么呢?”
??“我要一本書,爸爸,其他什么我都不要?!?br />??“難道一件麂皮上衣還比不上一本書?”
??“爸爸,我要一本什么都有的書,比如,天上的星星為什么不會掉下來,為什么黑夜過去就是黎……”
父親聽了,驚奇地睜圓了眼睛。
(1)看拼音,寫詞語。
kuáng fēng
píng jìng
(2)在短文第四自然段的“□”內填上恰當?shù)臉它c符號。
(3)閱讀短文,父親為什么要獎勵羅蒙諾索夫?
(4)聯(lián)系上下文,說說你是怎樣理解“我要一本書,爸爸,其他什么我都不要”這句話的。
(5)假如你是羅蒙諾索夫,你會要什么禮物?為什么?發(fā)布:2025/1/10 18:30:1組卷:7引用:1難度:0.1 -
3.閱讀,回答問題
齊白石臨摹學生的畫 那年,齊白石在當時的北平藝術??茖W校當老師,指導學生們畫畫。有一次,他的學生謝時尼在課堂上畫了一幅《梅雞圖》。圖畫上一枝梅花艷麗俊秀,梅花下的公雞畫得非常生動別致,特別是公雞那彎彎的尾巴顯得十分活潑可愛。
齊白石瞧著這幅畫,欣賞了很長時間,然后,笑著對謝時尼說:“你畫的這畫太有味道了,能借我回去臨摹一張嗎?”謝時尼聽了齊白石的話,起初還以為老師在跟他開玩笑??墒?,他一看到老師那副認真懇切的神情,便知道老師沒有跟他開玩笑,于是就把《梅雞圖》交給了齊白石。
一周后,齊白石又來上課了。他講完課后,便拿出自己臨摹的畫對謝時尼說:“你看我臨摹得好不好?”
謝時尼被老師這種虛心認真的精神感動了。過了多年以后,每當謝時尼想起這件事時,都感到老師這種虛心認真的學習精神值得他學一輩子。
(1)文中“臨摹”一詞中“臨”的意思是
A.面對,面臨
B.靠近,挨近
C.到來,來臨
D.照著,根據(jù)
(2)齊白石長時間欣賞《梅雞圖》的原因是
A.梅花艷麗俊秀
B.公雞畫得生動別致
C.想臨摹《梅雞圖》
D.《梅雞圖》太有味道
(3)“這畫太有味道了”中“味道”的意思是
A.酸甜苦辣等味
B.香、臭等味
C.畫的意境、情趣
D.意思
(4)在文中用橫線畫出具體描寫《梅雞圖》的語句,并抄寫在下面。發(fā)布:2025/1/10 18:30:1組卷:12引用:1難度:0.7
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