小明在做模擬“視力的缺陷與矯正”的實驗中。
（1）他將凸透鏡、光屏在光具座上組裝好，然后把凸透鏡正對較遠處的窗戶，移動光屏，在圖示位置的光屏上得到窗戶清晰的像，則該凸透鏡的焦距約為 10.010.0cm。
（2）將凸透鏡固定在光具座上不動，接著小明把蠟燭點燃，并調(diào)整凸透鏡、燭焰和光屏的中心位于 凸透鏡的主光軸上凸透鏡的主光軸上，然后將蠟燭移動到光具座的35cm刻度線處，并移動光屏，直到光屏上得到燭焰清晰的倒立、放大放大的實像，日常生活中的 投影儀投影儀（選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）就是利用這一規(guī)律制成的。
（3）小明將蠟燭移到光具座最左端，拿來一副近視眼鏡放在凸透鏡的左側(cè)并靠近凸透鏡后，移動光屏，在光屏上得到清晰的像。拿去眼鏡，將光屏向 靠近靠近（選填“靠近”或“遠離”）透鏡方向移動適當距離后，光屏上的像又重新清晰了，說明近視眼看遠處物體時，像落在視網(wǎng)膜的 前方前方（選填“前方”或“后方”）。
（4）小明找來一個裝有水的圓柱形玻璃瓶，把“F”光屏放在玻璃瓶的一側(cè)，透過瓶和水可以看到“F”，如圖2所示（圓圈中的“F”與光屏上的“F”實際大小相等）。將“F”光屏由靠近玻璃瓶的位置向遠處慢慢移動的過程中，他所看到的像是 DD。
A．①②
B．②④
C．②③
D．①④
【答案】10.0；凸透鏡的主光軸上；放大；投影儀；靠近；前方；D
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：27引用：1難度：0.6
相似題
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1．胡軒在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”時，所用的器材有：帶刻度尺的光具座、凸透鏡、光屏、蠟燭和火柴等。
（1）實驗前，胡軒調(diào)節(jié) 、凸透鏡、光屏的中心在同一高度。
（2）如圖甲所示，將一束平行光正對凸透鏡照射，光屏上出現(xiàn)一個最亮的光斑時停止移動光屏，可測出凸透鏡的焦距是 cm。
（3）胡軒在某次實驗中，將蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上如圖乙所示的位置，光屏上呈現(xiàn)清晰的像，此像是倒立放大的 （選填“實像”或“虛像”）。
（4）在圖乙中，保持凸透鏡的位置不變，將燭焰向遠離凸透鏡的方向移動適當距離，則應將光屏向 （選填“遠離”或“靠近”）透鏡方向移動適當距離，光屏上才能再次呈現(xiàn)清晰的像，與（3）相比，像的大小將變 （選填“大”或“小”）。
（5）在圖乙中，胡軒借來物理老師的眼鏡，將其放在蠟燭和凸透鏡之間，發(fā)現(xiàn)光屏上原本清晰的像變模糊了，向右移動光屏，光屏上的像又變清晰了，說明該物理老師的眼鏡是 （選填“近視”或“遠視”）眼鏡。
（6）保持蠟燭位置不變，移動凸透鏡至如圖丙所示位置，無論怎樣移動光屏都在光屏上看不到燭焰的像，則人眼在圖中 （選填“A”或“B”）處能觀察到燭焰的像。發(fā)布：2024/10/17 20:0:2組卷：574引用：2難度：0.5 -
2．小明用自制的“水凸透鏡”（向水透鏡里注水時，水透鏡的焦距將變?。﹣硖骄客雇哥R成像規(guī)律，當他把自己的近視眼鏡給水透鏡“戴上”時，如圖所示，光屏上原來清晰的像變得模糊，為了能在光屏上重新得到清晰的像，下列操作可行的是（ ?。?br />①將光屏靠近“水透鏡”
②將光屏遠離“水透鏡”
③對“水透鏡”注水
④將光屏和蠟燭同時靠近“水透鏡”發(fā)布：2024/10/10 15:0:1組卷：1130引用：5難度：0.6 -
3．“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗如圖，凸透鏡在光具座上固定不動，當蠟燭和光屏如圖位置時，光屏上承接到清晰的倒立等大的像。
（1）該凸透鏡的焦距為cm。
（2）若將蠟燭移到10cm刻度線上時，調(diào)節(jié)光屏位置后可觀察到一個（選填“倒立放大”、“倒立縮小”或“正立放大”）的像。
（3）蠟燭隨著燃燒而變短，為了使像仍能成在光屏中央，合理的調(diào)整是；（開放性試題，答案合理即可）
（4）若將近視眼鏡片放在蠟燭和透鏡之間的適當位置，此時應將光屏向（選填“左”或“右”）移動適當距離，可在光屏上重新承接到清晰的像。
（5）實驗中不小心手指尖觸摸到了凸透鏡，這時光屏上可能會；
①有指尖的像； ②出現(xiàn)指尖的影子； ③像的某個部位暗一些發(fā)布：2024/11/17 8:0:1組卷：56引用：2難度：0.7
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