分析碳、鐵絲、蠟燭三種物質(zhì)在氧氣中的燃燒，回答下列問題。
（1）從操作角度：為防止瓶中氧氣逸出損失，三種可燃物都要自上而下 緩慢緩慢（填“快速”或“緩慢”）伸入氧氣瓶中；鐵絲燃燒實驗中，需要在火柴快要燃盡時再伸入充滿氧氣的集氣瓶中，其目的是 防止火柴燃燒消耗氧氣防止火柴燃燒消耗氧氣；鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式是 3Fe+2O2 點燃 Fe3O43Fe+2O2 點燃 Fe3O4。集氣瓶里放入少量水的作用是 防止生成的熔化物炸裂集氣瓶底防止生成的熔化物炸裂集氣瓶底，鐵絲繞成螺旋狀的目的是 增大受熱面積，提高溫度增大受熱面積，提高溫度。若鐵絲沒有燃燒可能的原因是 ①④①④。（填序號）
①未打磨生銹的鐵絲②鐵絲在氧氣瓶中自上而下緩慢伸入③鐵絲繞在火柴上，火柴快燃盡時才伸入④實驗前集氣瓶敞口放置了一段時間
（2）從現(xiàn)象角度：在空氣中點燃蠟燭時，觀察到發(fā)出黃色火焰，并放出熱量，在氧氣中，燃燒得更旺，發(fā)出 白光白光，集氣瓶內(nèi)壁上出現(xiàn) 水霧水霧，向燃燒后的集氣瓶內(nèi)倒入澄清石灰水，石灰水變 渾濁渾濁，由此可判斷蠟燭燃燒后一定有 CO2和H2OCO2和H2O生成（填化學式）；碳在氧氣中比在空氣中燃燒得更旺，反應(yīng)的化學方程式是 C+O2 點燃 CO2C+O2 點燃 CO2；鐵絲在空氣中不燃燒，在氧氣中才能劇烈燃燒。它們在氧氣中燃燒的現(xiàn)象與在空氣中燃燒現(xiàn)象不同的原因是 氧氣的濃度不同氧氣的濃度不同。
（3）從反應(yīng)角度：三個反應(yīng)有多個共同點 都是氧化反應(yīng)都是氧化反應(yīng)、反應(yīng)條件都是點燃反應(yīng)條件都是點燃、生成物都是氧化物等生成物都是氧化物等（任意答三個）。
點燃
點燃
點燃
點燃
【答案】緩慢；防止火柴燃燒消耗氧氣；3Fe+2O2 Fe3O4；防止生成的熔化物炸裂集氣瓶底；增大受熱面積，提高溫度；①④；白光；水霧；渾濁；CO2和H2O；C+O2 CO2；氧氣的濃度不同；都是氧化反應(yīng)；反應(yīng)條件都是點燃；生成物都是氧化物等
點燃
點燃
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：287引用：4難度：0.5
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1．空氣是一種寶貴的資源，與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。
（1）食品包裝中充氮氣以防腐，利用的氮氣性質(zhì)是，氮氣的化學符號是。
（2）氧氣化學性質(zhì)比較活潑，能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。如圖是某些物質(zhì)在氧氣中燃燒的實驗。
①甲實驗中能證明硫燃燒是化學變化的現(xiàn)象是。
②圖中三個化學反應(yīng)有很多相似之處，寫出其中的一點。
③三個實驗的集氣瓶中均放了水，其中（填“甲”、“乙”、“丙”）瓶中水的作用與其它兩瓶不同。
（3）稀有氣體可制成霓虹燈，這是因為稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光，這屬于（填“物理”或“化學”）性質(zhì)。
（4）保護空氣是每個公民的義務(wù)。
①下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是。
a.二氧化碳
b.一氧化碳
c.二氧化氮
d.PM2.5
②空氣質(zhì)量日報能及時反映空氣質(zhì)量狀況。空氣質(zhì)量級別越高，空氣質(zhì)量越（填“好”或“差”）。
③作為中學生，你為保護空氣所采取的做法是。發(fā)布：2024/12/22 8:0:1組卷：6引用：2難度：0.5 -
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