活動(dòng)探究請(qǐng)你參與
進(jìn)入七年級(jí)，小梅所在的七年級(jí)（3）班連續(xù)發(fā)生了幾起學(xué)生和老師沖突的事件，學(xué)生普遍反映不知道如何和老師和諧相處。為此學(xué)校在全校開展了以“感恩教師，和諧校園”主題的系列活動(dòng)。
（1）為響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，七年級(jí)（3）班的同學(xué)積極參與，可是作為班長(zhǎng)的小梅為設(shè)計(jì)班級(jí)活動(dòng)的主題和活動(dòng)的形式發(fā)了愁，請(qǐng)你幫幫她。
（2）小梅以主持人的身份在活動(dòng)的最后就“如何建立良好的師生關(guān)系”作班級(jí)總結(jié)發(fā)言，請(qǐng)你幫她羅列出發(fā)言提綱。

【考點(diǎn)】美好師生關(guān)系；建設(shè)和諧師生關(guān)系的要求．

【答案】（1）①活動(dòng)內(nèi)容如：“老師您辛苦了”，讓學(xué)生關(guān)注老師一天的工作日程，了解老師的辛苦，對(duì)老師心存感激和尊重；“感恩老師見行動(dòng)”，尊敬老師，不僅僅是語(yǔ)言上的，更多地體現(xiàn)在實(shí)際學(xué)習(xí)、生活中，如見老師主動(dòng)問好，自覺遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講等。
②活動(dòng)形式如：開展“感恩教師--師恩永難忘”詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)；開展“老師我想對(duì)您說”主題班會(huì)活動(dòng)；出一期感恩老師專題黑板報(bào)等。
（2）①教師是人類文明的傳承者，肩負(fù)著教書育人的神圣職責(zé)，這一職業(yè)是崇高的。尊師是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。②對(duì)老師的尊敬體現(xiàn)在日常的學(xué)習(xí)和生活之中。虛心聽取老師的教誨，努力達(dá)到老師的要求。感激老師的關(guān)心和教育。與老師交往時(shí)，謙虛、恭敬、有禮貌。關(guān)心、體諒和幫助老師。③我們要客觀認(rèn)識(shí)初中時(shí)期師生關(guān)系的特點(diǎn)，擺正自己的位置，在追求獨(dú)立自主的同時(shí)，自覺接受老師的指導(dǎo)。正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)與批評(píng)。了解老師的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。理解和寬容老師的缺點(diǎn)、過失。主動(dòng)地、熱情地與老師交往，不要以對(duì)立的態(tài)度冷淡、疏遠(yuǎn)老師，避免以逆反的態(tài)度頂撞老師，更不應(yīng)懷恨在心。④彼此尊重是我們與老師建立良好關(guān)系的開始；在平等相待、相互促進(jìn)的師生交往中，我們可以和老師成為朋友；我們應(yīng)該主動(dòng)關(guān)心、理解老師。