課外閱讀
你悄悄地走來(lái),默默無(wú)聲。你向人們展示出一幅美麗的秋景,你給人們帶來(lái)了一派豐收的景象。
你悄悄地走來(lái),走進(jìn)花園。霎時(shí)萬(wàn)紫千紅、千姿百態(tài)的菊花開(kāi)了。它們有的把波浪似的金發(fā)披在肩上,有的把美麗的長(zhǎng)裙系在腰上,光彩奪目,美不勝收。
你悄悄地走來(lái),走進(jìn)田間。秋風(fēng)過(guò)處,五谷飄香。那一片片莊稼,遠(yuǎn)看,好像翻滾著的千層波浪;近看,稻谷笑彎了腰,高粱漲紅了臉,玉米樂(lè)開(kāi)了懷。這時(shí)候,地里的人可忙了,到處笑語(yǔ)歡歌,機(jī)器轟鳴。
你悄悄地走來(lái),走進(jìn)果園???,樹上碩果累累。有小燈籠似的柿子,瑪瑙似的山楂,葫蘆似的鴨梨,珍珠似的葡萄……紅撲撲、黃澄澄、紫盈盈……好可愛(ài)啊!大大小小,五光十色,數(shù)不勝數(shù)。孩子們?cè)趫@中嬉戲,他們爬上樹去,摘一顆果子,咬一口,甜絲絲、脆生生、酸溜溜……
你悄悄地走來(lái),走上山坡,帶去了一件黃衣裳,一件紅衣裳。瞧這邊的山上,黃花遍地與稻田相接,像鍍上了一層金色;瞧那邊的山上,霜葉如醉,遮蓋了半個(gè)天際,紅得像火焰在燃燒。這一黃一紅,時(shí)分時(shí)合,給人一種說(shuō)不出的美感。
我迷戀你啊,秋!我贊美你啊,秋!你是美麗的季節(jié),也是收獲的季節(jié)。
(1)為短文擬個(gè)題目:秋秋
(2)短文寫了花園花園、田間田間、果園果園、山坡山坡四幅秋景圖。
(3)用“ ”畫出比喻句,這個(gè)句子把霜葉霜葉比作火焰火焰。
(4)文章表達(dá)了作者對(duì)秋天的喜愛(ài)和贊美喜愛(ài)和贊美之情。
【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀.
【答案】秋;花園;田間;果園;山坡;霜葉;火焰;喜愛(ài)和贊美
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:4引用:2難度:0.4
相似題
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1.閱讀理解。
陶罐被人送到博物館里。瞧!多神氣呀!人們被它的美吸引住了,都贊嘆不已。
有一天,陶罐看見(jiàn)許多人都捧著一只很暗的鐵罐進(jìn)了博物館。陶罐說(shuō):“老東西,我看你也活不了多少年了,你敢和我在土里比一比嗎?”“不敢,我們鐵罐埋在土里,就會(huì)氧化?!薄拔揖椭滥悴桓?,無(wú)能的東西?!碧展拚f(shuō),帶著輕蔑的神氣。“我確實(shí)不敢在土里和你較量,但并不是無(wú)能?!崩翔F罐爭(zhēng)辯說(shuō),“我們生來(lái)就是給人們盛東西的,并不是埋在土里比較的。說(shuō)到盛東西,我不見(jiàn)得比你差,再說(shuō)……”“住嘴,你怎么敢和我相提并論,瞧你黑不溜秋的,早晚都要氧化的。可姑奶奶我永遠(yuǎn)這樣漂亮?!碧展奘饬枞说卣f(shuō)。鐵罐忍不住了,大聲說(shuō):“你敢侮辱我們鐵罐家族,現(xiàn)在我要你變成碎片?!闭f(shuō)著,身子向陶罐一晃,陶罐后悔都晚了,完了,全完了!唉!
(1)根據(jù)下列句子的意思從文中找出對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。
①不停地稱贊,夸贊。
②把不同的人或不同的事放在一起談?wù)摶蚩创?
③以驕橫的氣勢(shì)壓人。形容傲慢自大,氣勢(shì)逼人。
(2)寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。
爭(zhēng)辯——
輕蔑——
(3)根據(jù)短文內(nèi)容填空。
①人們被陶罐的美吸引住了,都
②陶罐
(4)讀短文,回答問(wèn)題。
①陶罐為什么變得得意和驕傲起來(lái)?
②鐵罐為什么不能埋在土里?發(fā)布:2025/1/11 11:30:1組卷:11引用:1難度:0.2 -
2.課外閱讀。
會(huì)飛的蒲公英 童年的我,在初夏,常常和媽媽去小木屋后面的山坡.山坡上盛開(kāi)著一叢叢火紅的杜鵬、鵝黃的迎春、淡紫的牽?!铱旎畹嘏闹∈?,蹦蹦跳跳采摘這些五顏六色的花兒,可媽媽卻總是輕輕地挽著我走到山坡的另一側(cè),那里開(kāi)滿著一朵朵白色的小花.花兒怪逗人的:圓圓的腦袋,白白的茸毛,風(fēng)一吹,就輕盈地飛了起來(lái),飛呀飛,飛得老高老高的,我費(fèi)了好大的勁,才抓住一朵飛在空中的小白花。
媽媽說(shuō):“這是蒲公英,它從不滿足于呆在偏僻的角落,最喜歡到外面的世界去闖蕩.”
“真奇妙!”我贊嘆著說(shuō),“我也要去!”
媽媽的話,在我幼小的心靈里留下了很深的印象.晚上,我常常夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一朵白色的蒲公英,在廣闊的世界上空飛呀,飛呀……
(1)文中寫顏色的詞語(yǔ)有
(2)填空。廣闊的( 圓圓的( 幼稚的( 發(fā)布:2025/1/11 11:30:1組卷:13引用:1難度:0.6 -
3.閱讀理解。
燕子(節(jié)選) 小燕子帶了它的剪刀似的尾巴,在陽(yáng)光滿地時(shí),斜飛于曠亮無(wú)比的天空,嘰的一聲,已由這里的稻田上,飛到那邊的高柳下了。
另有幾只卻在波光粼粼的湖面上橫掠著,小燕子的翼尖或剪尾,偶爾沾了一下水面,那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。
(1)選文寫的是燕子(①飛行 ②停歇)(填序號(hào))
(2)畫“ ”的句子把小燕子的尾巴說(shuō)成是
(3)你能從選文中看出燕子的哪些特點(diǎn)?在括號(hào)里打“√”。
①身體輕盈
②動(dòng)作敏捷
③喜歡唱歌
④飛行速度快
(4)下面對(duì)選文第2自然段理解有誤的一項(xiàng)是
A.由“波光粼粼”一詞我想象到了陽(yáng)光下湖面波光閃閃的美麗畫面。
B.“偶爾沾了一下水面,那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開(kāi)去”說(shuō)明小燕子落水時(shí)動(dòng)作不穩(wěn),沒(méi)有掌握好方向。
C.讀了這一自然段,我體會(huì)到了小燕子飛行時(shí)輕盈優(yōu)美的姿態(tài),感受到了小燕子的靈巧。發(fā)布:2025/1/11 11:30:1組卷:16引用:1難度:0.2
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