文明是在繼承與創(chuàng)新中累積發(fā)展的。閱讀材料，回答問題。
材料一：如果不能領會古希臘人的精神和氣質的話，是絕對無法理解其建筑和美術的精義所在的；而如果不了解古希臘的歷史淵源和社會結構的話，也不可能準確把握其人民的心理狀態(tài)和審美趣味?！幠晔贰L俗史和藝術史，其實都是互為表里的統(tǒng)一發(fā)展運動進程中的一部分，是同一塊鉆石的不同外切面。所以，如果僅僅將它們各自孤立起來個別研究，就會犯管中窺豹疏失，不能將真實加以全面客觀的還原。
--宇文鴻吟何崴《歐羅巴的蒼穹下：西方古建筑文化藝術之旅》
材料二：古代羅馬人一個很明顯的品質就是務實，他們注重實用，而不喜歡想象，他們甚至直接就拒絕想象。羅馬人的這種品質給他們的文明打上了鮮明的烙?。毫_馬終其歷史在科學理論上沒有任何重要的創(chuàng)造發(fā)現(xiàn)，被人認為是“略輸文采”，但在實用工程技術領域，羅馬卻達到了在古代無人能與之比肩的程度。說他們是古代最優(yōu)秀的工程技術人員，他們當之無愧。
--郭長剛《失落的文明：古羅馬》材料三：文藝復興是封建主義的中世紀歐洲和資本主義的近代歐洲之間的一段過渡時期。它的含義為“復興”、“再生”“新生”，詩人和藝術家們重新高揚古希臘的現(xiàn)世主義和羅馬的個人主義……然而文藝復興成為呼喚新時代到來的旗幟……文藝復興于中古文化死亡的喧囂之中孕育出希望的種子。
--據(jù)馬克垚《世界文明史》等整理（1）根據(jù)材料一，提煉作者的觀點。結合所學知識，以雅典衛(wèi)城為例，概括古希臘建筑的“精義所在”。
（2）根據(jù)材料二，并結合所學知識，以萬神殿的建筑特色來說明古羅馬人“無人能與之比肩的實用工程技術。
（3）根據(jù)材料三，概括文藝復興的特點。結合圖片所示大教堂建筑闡釋該特點。