有一次小明上街買(mǎi)回來(lái)一袋黃豆芽放在陽(yáng)光下,下午去打開(kāi)一看,發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成了“綠豆芽”,小明覺(jué)得奇怪,他把這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學(xué)們,他們決定把問(wèn)題搞清楚,請(qǐng)你和他們一起去探究。
(1)你的問(wèn)題是:光光能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎?
(2)針對(duì)你提出的問(wèn)題,請(qǐng)作出假設(shè):光光對(duì)葉綠素的產(chǎn)生有影響。
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:
A.取一定數(shù)量的新鮮的黃豆芽分成兩份,分別放在甲、乙兩個(gè)容器中。
B.把甲放在陽(yáng)光陽(yáng)光下培養(yǎng),把乙放在陰暗陰暗處培養(yǎng)。
(4)該實(shí)驗(yàn)的預(yù)期效果是:甲中的黃豆芽變變綠,乙中的黃豆芽不變綠不變綠。
(5)該實(shí)驗(yàn)證明了:葉綠素的形成需要光光。
【考點(diǎn)】探究影響葉綠素形成的環(huán)境因素.
【答案】光;光;陽(yáng)光;陰暗;變;不變綠;光
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:100引用:33難度:0.5
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有一次小明上街買(mǎi)回來(lái)一袋黃豆芽放在窗外的陽(yáng)臺(tái)上忘記吃了,待幾天后竟發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成了“綠豆芽”,小明覺(jué)得奇怪,就把這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學(xué)們,他們決定把這個(gè)問(wèn)題搞清楚,請(qǐng)你和他們一起去探究。
(1)你的問(wèn)題是:
(2)針對(duì)你的問(wèn)題,請(qǐng)作出假設(shè):
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:
①取一定數(shù)量的新鮮的黃豆芽分成兩份,分別放在甲、乙兩個(gè)容器中。
②甲放在
(4)該實(shí)驗(yàn)的預(yù)期效果是:
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