閱讀短文,完成練習。
看黃果樹瀑布??①京京來到了貴州省。陽陽說:“不去看黃果樹瀑布,就不算到了貴州。”京京說:“那你帶我去吧!”
??②汽車在彎彎曲曲的山路上行駛了幾個小時。突然,遠處傳來一陣“轟——轟一一”像打雷一樣的聲音。陽陽說:“黃果樹瀑布到了?!卑?,瀑布!原來是山崖頂上飛落下來的大河。陽陽說:“它有20層樓高,是中國最大的瀑布,在全世界也挺有名呢!”京京看著瀑布落到深深的潭中,水珠濺得比山崖還要高,銀光閃閃,晶瑩耀眼,像給大山蒙了一層潔白的面紗。
??③京京從來沒有見到過這樣壯觀的景象,她急忙跑到觀瀑臺。立刻,水珠像蒙蒙細雨,迎面撲來,打濕了她的臉、頭發(fā)和衣衫,給京京洗去了旅途的疲勞。陽陽說:“快,咱們過小橋,鉆水簾洞去!”
??④于是,他們過了小橋,繞到瀑布背后,爬上山去,鉆進了一個泉水叮咚的山洞。洞內(nèi)有六個洞口,就像六扇窗戶。京京爬到“窗口”,往外看,大瀑布就像給山洞掛上了很大的一個窗簾。
??⑤從山洞出來,太陽已經(jīng)偏西了。陽陽說:“快看,太陽在窗簾上系上了一條彩綢?!痹瓉砟鞘遣屎?。京京被眼前的景色迷住了她大聲對陽陽說:“這回,我算是真正看到了貴州!”
(1)從文中找出與下列詞語意思相近的詞語填空。
著名一 有名有名
連忙—急忙急忙
壯麗—壯觀壯觀
(2)根據(jù)短文內(nèi)容填空。
①黃果樹瀑布在 貴州貴州省,它有 20層樓高20層樓高那么高,是 中國中國最大的瀑布。
②黃果樹瀑布背后的洞內(nèi)有六個洞口,就像 六扇窗戶六扇窗戶。
(3)從哪里可以看出黃果樹瀑布的聲音特別大?
從聲音像打雷一樣。從聲音像打雷一樣。
(4)李白的哪句詩也描寫過瀑布呢?日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。
(5)假如你是京京,看過黃果樹瀑布后,會發(fā)出怎樣的感嘆呢?黃果樹瀑布是中國三大瀑布之一,和山西壺口瀑布,黑龍江吊水樓瀑布并稱,黃果樹瀑布氣勢磅礴,十分大氣,看起來讓人終身難忘啊!黃果樹瀑布是中國三大瀑布之一,和山西壺口瀑布,黑龍江吊水樓瀑布并稱,黃果樹瀑布氣勢磅礴,十分大氣,看起來讓人終身難忘??!
【答案】有名;急忙;壯觀;貴州;20層樓高;中國;六扇窗戶;從聲音像打雷一樣。;日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。;黃果樹瀑布是中國三大瀑布之一,和山西壺口瀑布,黑龍江吊水樓瀑布并稱,黃果樹瀑布氣勢磅礴,十分大氣,看起來讓人終身難忘?。?/div>
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/3/1 18:0:1組卷:1引用:1難度:0.7
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1.閱讀理解。
心中的橋??故鄉(xiāng)的木橋,實在樸實無華。傾斜的橋身,標志著它的古老;粗大的橋墩鋪滿厚厚的青苔,流水沖得它們傷痕累累;圓木柱搭成的橋面,高高低低,留著很多的空隙,幾根銹黑的長條釘子緊緊咬著它們。橋下的江水悠然東去,日復一日,年復一年,唱著一曲單調(diào)古樸的歌謠,像搖響了老祖母破舊的紡車。
??第一次走到橋頭,看到急急而過的江水,聽到“嘩嘩”喧騰的水聲,我就嚇得閉上了眼,賴著要母親背我過橋,母親沒有答應(yīng)。她拉我上了橋,教我一步步踩著她的足跡走。我的腳特別不聽使喚,哪兒有洞,偏偏往哪兒踩。就這樣閉著眼,不知過了多久,費了多大周折,我才號啕大哭過了橋。母親也累得汗水淋淋但她終究也沒有背我。
??到了學齡,母親要我自己上下學,我每天都要路經(jīng)這座橋。我總是繞大彎從小路走。一天,小路堵了,我只好戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢走上了橋頭。看見母親正站在橋的另一頭,朝我招手,我放心了,蹲在地上,等母親來抱。可過了好久,母親仍沒有過橋,我知道——她不會來接我了。我只好慢慢向前探出一只腳。橋面的空隙像童話里老虎的血盆大口,木板松動的地方,在我腳下“吱吱”直響。我一邊哭喊著“媽媽”,一邊一點點地移動。就這樣,我?guī)缀跏桥仓^了橋,撲進母親的懷抱,委屈地抽泣著。母親摟著我,擦干我的眼淚。她的臉漾開了一絲淡淡的笑意,眼里閃爍著母愛的柔光。我靜靜地沐浴在愛的柔波中。
??長大了,憶及童年過橋的往事,母親說:“天底下難道有母親不疼兒女的嗎?但生活之路是靠你自己走的?!笔前?,當告別生我養(yǎng)我的母親,揚起生命之帆時,我要只身一人去闖險灘,過惡浪,去遍嘗失敗的苦澀,去領(lǐng)略成功的歡……每每想到這些,我就會想到母親讓我過橋的往事,我為兒時對母親小小的怨恨而羞愧,我為母親深沉的愛而感動。故鄉(xiāng)的木橋,它是引我走上最初的人生的橋,我的前面一定還有更為艱險的橋,但故鄉(xiāng)的木橋——那指 引我蹣跚學步的橋,將給我溫存的撫慰、無窮的力量。啊,架在我心中的“母親橋”,將伴我一生,將指引著我走向成熟。
(1)文章第一自然段“幾根銹黑的長條釘子緊緊咬著它們”一句中“它們”指的是
A.故鄉(xiāng)的木橋
B.傾斜的橋身
C.圓木柱搭成的橋面
(2)本文記敘的主要內(nèi)容是
A.寫木橋的外形特點及作用。
B.主要寫了“我”小時候兩次過橋的經(jīng)歷,以此說明人生之路需要自己親自去走,去探索,只有經(jīng)過險灘、惡浪的洗禮,才能領(lǐng)略到成功的喜悅。
C.主要寫了小時候“我”過橋時,母親不管“我”,因此,“我”長大后,回憶往事,對母親的行為感到一絲怨恨。
(3)文中畫“??”的句子運用了什么修辭手法?這樣寫有什么好處?
(4)細讀文章第四自然段,理解畫“_____”詞語的意思。
①“險灘”“惡浪“指
②“更為艱險的橋”指
③“母親橋”指
(5)這篇文章表達了作者怎樣的思想感情?發(fā)布:2025/3/1 19:30:2組卷:8引用:1難度:0.5 -
2.閱讀短文,回答問題。
那姐妹倆 去年春天,我去一個貧困山區(qū)采訪。
那天,我走進一家昏暗的屋子里,看到了眼前的一切:破銅爛鐵和廢紙張殘器具隨處可見,一個小女孩低頭忙著將各種各樣的廢品分門別類地碼整齊,墻壁上貼滿了獎狀,那些獎狀引起了我的注意:每一張獎狀上,無一例外都寫著兩個名字:程思愛、程思晴,似乎每次表彰都是兩個人同時獲得。但仔細一看,就發(fā)現(xiàn)并非如此。每張獎狀,最初只有一個名字,另一個名字的字跡歪歪斜斜,分明是后來添上去的。
小女孩發(fā)現(xiàn)我在打量獎狀,主動說話了:“我叫程思晴,姐姐叫程思愛?!?br /> 我問:“你姐姐呢?”
思晴:“我姐姐去學校讀書了。”
我找了個小板凳,坐下,問:“你干嗎不去上學?”思晴的臉瞬間紅了,她低下頭,將腦袋埋進兩膝間:“我明天才去上學,今天該姐姐上學。”
我驚奇地問:“你們姐妹倆輪流去讀書?”“嗯?!彼记绲穆曇舯任米雍叩眠€低。
我很吃驚,一邊幫思晴整理廢品,一邊和她攀談起來。
我很快知道,她家的生活很艱難:毫無收入的媽媽只能靠撿破爛維持全家人的日常生活,再供兩個孩子讀書就很困難了。這樣一來,思愛和思睛這對10歲的雙胞胎姐妹,只能輪流去學校讀同一班級,真是一條奇特的“妙計”。
這對可憐的姐妹,每天只能有一個去學校讀書,另一個要么隨媽媽去拾荒撿破爛,要么待在家里清理廢品并進行分類。到了晚上,去學校讀書的那個就當“老師”,把當天學來的知識全部“教”給另一個。
至于考試,趕上哪個去學校,哪個就當考生……思晴越說興致越高,她指著滿墻的獎狀驕傲地說:“叔叔,你看,我和姐姐老考第一,又都是班干部,學習委員輪著當,同學們常把我倆當小老師,有不懂的就問我們……”
我望著思晴那張沾著黑色泥漬卻無比明媚的小臉,心里說不上是欣慰還是沉重。
(1)文中的姐妹分別叫
(2)請用橫線畫出表現(xiàn)她們家生活艱難的句子。
(3)文中的“奇特的妙計”具體指的是
(4)“每張獎狀最初只有一個名字,另一個名字的字跡歪歪斜斜”,這是因為
(5)“思晴的臉瞬間紅了,她低下頭,將腦袋埋進兩膝間”,此時思晴心里可能在想
(6)讀了這篇文章,請你用幾句話寫出自己的感受。發(fā)布:2025/3/1 20:0:1組卷:9引用:1難度:0.5 -
3.閱讀。
生活中的小鏡頭??生活是豐富多彩的,就像一個個小鏡頭。我熱愛生活,也熱愛那一個個小鏡頭,它們使我受到投育。然而,我最喜愛圖書館里那一個小鏡頭。
??清晨,圖書館的大門敞開了,各種各樣的人便爭先恐后地涌進了圖書館。大家都各自盯上了自己的目標,小心翼翼地取下書,極溫柔地托摸著。
??不一會兒,圖書館里恢復了平靜,人們完全沉醉在書的海洋里。
??一個戴眼鏡的小伙子,一邊看著,一邊伏案疾書,有時還停下來皺緊眉頭想想什么;一位頭發(fā)花白的老人,鼻梁上架著老花鏡,瞇著眼睛,把書拿得遠遠的,顯得很費力,但仍舊舍不得把書放下;幾個孩子趴在桌子上,用手指著,一個字一個字念著,很吃力,卻很專注……
??我悄悄地離開圖書館。但這生活中的小鏡頭卻怎么也忘不了……
(1)在文中找出下列詞語的近義詞。
你追我趕
謹小慎微
陶醉
專心
(2)第4自然段主要運用了什么描寫?你從中體會到了什么?
(3)你會在自己家的書房里掛一幅什么名言(或詩句),為什么?
(4)如果你在現(xiàn)場看到這個小鏡頭會怎么想?又會怎么做?發(fā)布:2025/3/1 20:0:1組卷:18引用:1難度:0.3
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