小紅是某中學(xué)八年級(jí)學(xué)生，下面是她的兩次“成長(zhǎng)經(jīng)歷”：
經(jīng)歷一：七年級(jí)上學(xué)期時(shí)，有一天下午，在放學(xué)路上，我被一個(gè)不良社會(huì)青年截住，他讓我“贊助”點(diǎn)錢(qián)。我見(jiàn)跑不掉又?jǐn)巢贿^(guò)他，就故意對(duì)他說(shuō)跟我回家取錢(qián)，最后我把那人帶到了派出所后門(mén)……
（1）你從小紅同學(xué)的行為中得到哪些啟示？
經(jīng)歷二：七年級(jí)下學(xué)期，為慶祝新修訂的未成年人保護(hù)法實(shí)施，校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)聯(lián)合舉辦演講比賽，我的演講《善于同違法犯罪作斗爭(zhēng)》獲得一等獎(jiǎng)。
（2）如果你是小紅，你在演講中會(huì)給大家介紹哪些同違法犯罪作斗爭(zhēng)的有效方法？（至少兩個(gè)）
【考點(diǎn)】善于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)．
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：44引用：2難度：0.4
相似題
-
1．在武漢，一名10歲女孩被3名歹徒劫持后，利用歹徒吃夜宵之機(jī)，趁歹徒不備，一邊向飯店老板暗指3名歹徒，一邊表情痛苦地用雙手卡自己的脖子，老板明白后立即設(shè)法報(bào)警，幾分鐘后，3名歹徒被民警抓獲。對(duì)此案例你的認(rèn)識(shí)（ ?。?br />①未成年人是社會(huì)最弱勢(shì)群體，遇到侵害只有求助于他人
②歹徒的行為違反行政法律，應(yīng)受到行政處罰
③這名女孩有勇有謀，善于同違法犯罪作斗爭(zhēng)
④我們要機(jī)智靈活，善于斗爭(zhēng)，遇到危險(xiǎn)要保全自己，減少傷害發(fā)布：2024/12/17 4:0:2組卷：66引用：7難度：0.4 -
2．中學(xué)生小鄱在放學(xué)路上被兩名男生堵截。四下無(wú)人，他們手里拿著板磚，惡狠狠地向小鄱要錢(qián)。下列應(yīng)對(duì)辦法中，最妥帖的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/13 5:0:1組卷：69引用：5難度：0.8 -
3．閱讀材料，回答問(wèn)題。
【驚險(xiǎn)一刻】初中生小明和同學(xué)小亮正騎著自行車(chē)一同行進(jìn)在上學(xué)的路上。突然，一輛轎車(chē)為躲避前方來(lái)車(chē)拐進(jìn)自行車(chē)道，將小明碰倒在地。轎車(chē)司機(jī)下車(chē)后發(fā)現(xiàn)被碰倒的是一名學(xué)生，便駕車(chē)飛奔逃走。
（1）面對(duì)突如其來(lái)的事故，你認(rèn)為同學(xué)小亮應(yīng)該如何機(jī)智靈活地去做？
【明辨是非】在等待的時(shí)候，針對(duì)這一事故，路人議論開(kāi)了：
甲：“被車(chē)撞了，司機(jī)又跑了，就自認(rèn)倒霉吧！”乙：“如果能夠找到肇事司機(jī)，就把他的車(chē)給砸了。”丙：“交警找到肇事司機(jī)后，應(yīng)依法要求對(duì)方賠償損失?！?br />（2）請(qǐng)你對(duì)以上路人的看法分別進(jìn)行辨析。發(fā)布：2024/12/13 7:0:1組卷：31引用：4難度：0.2
把好題分享給你的好友吧~~