化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開(kāi)的,結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出指定儀器的名稱:①試管試管;②集氣瓶集氣瓶。
(2)如圖2的四種途徑都可以得到氧氣,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室中通過(guò)甲、乙、丙三種途徑制取氧氣的文字表達(dá)式:
甲:過(guò)氧化氫二氧化錳水+氧氣過(guò)氧化氫二氧化錳水+氧氣;
乙:高錳酸鉀加熱錳酸鉀+二氧化錳+氧氣高錳酸鉀加熱錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
丙:氯酸鉀二氧化錳加熱氯化鉀+氧氣氯酸鉀二氧化錳加熱氯化鉀+氧氣。
(3)高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置是 AA;在試管口塞一團(tuán)棉花團(tuán)的作用是 防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,造成堵塞防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,造成堵塞;收集一瓶較純凈的氧氣,選擇的收集裝置是 EE;實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈的目的是防止發(fā)生倒吸,造成試管炸裂防止發(fā)生倒吸,造成試管炸裂。
(4)如果用過(guò)氧化氫溶液分解來(lái)制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置為 BB;長(zhǎng)頸漏斗的下端要插入液面以下,其目的是 防止氣體泄漏防止氣體泄漏。
(5)如果用氯酸鉀和二氧化錳固體制氧氣,反應(yīng)類型為 分解反應(yīng)分解反應(yīng)。
(6)用向上排空氣法收集氧氣,如何判斷集氣瓶已滿 將帶火星的木條置于瓶口,木條復(fù)燃,則已集滿將帶火星的木條置于瓶口,木條復(fù)燃,則已集滿。
(7)已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水,且不與水反應(yīng),在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng),則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置 EE(填字母序號(hào))。
二氧化錳
二氧化錳
加熱
加熱
二氧化錳
加熱
二氧化錳
加熱
【答案】試管;集氣瓶;過(guò)氧化氫水+氧氣;高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;氯酸鉀氯化鉀+氧氣;A;防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,造成堵塞;E;防止發(fā)生倒吸,造成試管炸裂;B;防止氣體泄漏;分解反應(yīng);將帶火星的木條置于瓶口,木條復(fù)燃,則已集滿;E
二氧化錳
加熱
二氧化錳
加熱
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:32引用:1難度:0.3
相似題
-
1.化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段,請(qǐng)結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式
(2)用裝置B制得的氫氣中混有少量的水蒸氣,欲收集一瓶干燥的氫氣,裝置導(dǎo)管接口正確的連接順序?yàn)閎接發(fā)布:2024/12/25 13:30:1組卷:68引用:6難度:0.8 -
2.右圖是實(shí)驗(yàn)制取氣體的常用裝置.
(1)圖中A裝置常用于制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是
(2)若用B裝置對(duì)氧氣進(jìn)行干燥,則裝置內(nèi)放入的藥品是
(3)可采用B裝置(氣體由a口進(jìn)入)收集的一種氣體的名稱為發(fā)布:2024/12/25 14:30:2組卷:132引用:2難度:0.5 -
3.實(shí)驗(yàn)室制取氣體常常用到如圖所示裝置,根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題
(1)若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2,則應(yīng)選擇裝置
(2)用圖F裝置可以收集和干燥氧氣,若瓶中充滿水來(lái)收集氧氣,氣體應(yīng)從發(fā)布:2024/12/25 15:0:2組卷:9引用:2難度:0.5
把好題分享給你的好友吧~~