學(xué)校的興趣小組為觀察蝸牛的形態(tài)特征，決定到野外捕捉蝸牛。甲、乙、丙三名學(xué)生結(jié)伴同行，因?yàn)閷?duì)捕捉地點(diǎn)出現(xiàn)分歧而單獨(dú)行動(dòng)，甲向背陽(yáng)潮濕的田壟邊走去，乙向向陽(yáng)干燥的高地上走去，丙走進(jìn)了水草叢生的淺水中捕捉。經(jīng)過(guò)近一個(gè)小時(shí)的捕捉后，其中一人捉到的蝸牛特別多。通過(guò)觀察蝸牛（圖），回答下列問(wèn)題。
（1）捉到蝸牛特別多的這名同學(xué)應(yīng)該是

甲

甲

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（2）蝸牛的運(yùn)動(dòng)器官是

腹足

腹足

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（3）在放大鏡下觀察蝸牛，可看到蝸牛頭部有；兩對(duì)觸角，大觸角的頂端有

眼

眼

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