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我國自古就是多民族國家,各民族在相互交往中逐漸融合,閱讀材料回答。
材料一 北方邊疆少數(shù)民族建立的政權(quán)與中原內(nèi)地關(guān)系的三種模式:
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注1:圖中虛線為中原內(nèi)地與北方邊疆的地理人文分界。
注2:箭頭中標(biāo)注的“少數(shù)民族”不是泛指所有的少數(shù)民族,而是特指具體時期的具體民族,即“某某王朝時期的某某民族”。
材料二 秦人統(tǒng)一,此期間有極關(guān)重要者四事:一、為中國版圖之確立;二、為中國民族之傳承;三、為中國政治制度之創(chuàng)建;四、為中國學(xué)術(shù)思想之奠定。
——摘編自錢穆《國史大綱》材料三 漢武帝時期,西漢在修復(fù)秦長城的基礎(chǔ)上繼續(xù)向西北大規(guī)模修筑長城?!氨边呑远鼗椭吝|東萬一千五百余里,乘塞利燧……(匈奴)攻之,而不能害。”“自敦煌西至鹽澤(今新疆羅布泊),往往起亭,……置使者校尉領(lǐng)護(hù),以給使外國者?!薄皾h兩將軍大出圍單于,所殺虜八九萬……是后,匈奴遠(yuǎn)遁,而慕南無王庭?!?br />——據(jù)《史記》《漢書》整理材料四 如表是元明清三代管理西藏、蒙古措施的對照表:
元朝 明朝 清朝
西藏
宣政院
宣政院
冊封僧俗首領(lǐng);設(shè)行都指揮使司管理軍民;任用藏族上層管理人士。 冊封達(dá)賴和班禪;派遣駐藏大臣;頒布《欽定藏內(nèi)善后章程》。
蒙古 設(shè)行省 重修長城,訂立和議;接受冊封,恢復(fù)貿(mào)易。 平定噶爾丹叛亂;設(shè)盟旗兩級管轄,任用蒙古王公。
(1)閱讀材料一,結(jié)合所學(xué),就模式一、二、三,各舉歷史上的一個實例說明。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué),指出“秦人”為“中國版圖之確立”所做的貢獻(xiàn)。
(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,概括漢武帝時期向西北地區(qū)拓展的重大事件。
(4)結(jié)合所學(xué),填寫①處的機(jī)構(gòu)名稱。并根據(jù)材料四,概括明清兩代對蒙藏地區(qū)管理的共同特點(diǎn)。

【答案】宣政院
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:2引用:1難度:0.5
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  • 1.《元史》載:“至正二年(1342年)七月,拂郎國貢異馬……”元順帝“龍心”大悅,下詔令群臣賦詩。節(jié)選如表,這反映了元朝( ?。?br />
    臣拂郎國,邈限西溟。蒙化效貢,愿歸圣明?;实壑t讓,嘉爾遠(yuǎn)誠。--揭傒斯《天馬贊》
    寵榮日賜三品祿,不比衛(wèi)鶴空乘軒。大國懷柔小國貢,君王一顧輕為重。--張昱《天馬歌》
    萬國貢獻(xiàn)歲靡息,琛瑤瑰異陋金錫。豈須征討費(fèi)兵革?文懷遠(yuǎn)人盡臣服。--陸仁《天馬歌》

    發(fā)布:2024/12/23 20:30:3組卷:7引用:3難度:0.6
  • 2.司馬光在完成《資治通鑒》之后,又撰寫了《資治通鑒考異》。如《資治通鑒》記載 唐高祖武德四年任命蘇世長為諫議大夫?!犊籍悺穼Ρ取杜f唐書。本紀(jì)》、《唐歷代年表》、《唐會 要》、《唐六典》和《舊唐書。職官志》的記載,對諫議大夫這一官職的歷史沿革進(jìn)行了綜述。 材料表明司馬光(  )

    發(fā)布:2024/12/1 5:0:3組卷:3引用:4難度:0.6
  • 3.閱讀材料,完成下列要求。
    “大一統(tǒng)”是貫穿中國歷史政治格局和思想文化的一條主線,是造就中國這個超大規(guī)模文明型國家的內(nèi)在動力,更是維系中華民族共同體意識的重要紐帶。下列是某學(xué)者的著作目錄:
    目錄
    第一章    從中西之別講起
    第二章   殷周之變:從尊神到敬德
    第三章    周秦之變:從封建到郡縣
    第四章    唐宋之變:從豪族到平民
    第五章    由元而清:邁向“大中國”時代
    ——據(jù)李勇剛《天下歸心:大一統(tǒng)國家的歷史脈絡(luò)》從目錄中任選一個章節(jié),根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,運(yùn)用具體史實予以闡述。(要求:明確指出章節(jié),史實準(zhǔn)確,論證充分,表述清晰。)

    發(fā)布:2024/12/21 18:30:3組卷:5引用:6難度:0.2
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