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當(dāng)前位置: 試題詳情

小明和小紅一起做探究杠桿平衡條件的實驗:
菁優(yōu)網(wǎng)
(1)實驗前,將杠桿的中點置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時發(fā)現(xiàn)杠桿停在如圖甲所示的位置。小明將左端的平衡螺母向右端,小紅認(rèn)為也可以將右端的平衡螺母向
調(diào)(選填“右”或“左”),使杠桿在水平位置平衡。
(2)在杠桿的兩端加掛鉤碼,并移動鉤碼,使杠桿在水平位置平衡,如圖乙所示,并測出力臂,多次實驗并把數(shù)據(jù)記錄在表格中。
 次數(shù) F1/N L1/cm F2/N L2/N
 1 1 10 2 5
 2 2 10 1 20
 3 3 15 3 10
實驗時杠桿在水平位置平衡的目的是:
便于測量力臂
便于測量力臂
。
(3)小紅將圖乙中杠桿兩側(cè)的鉤碼各取下一個,杠桿會
左側(cè)下降
左側(cè)下降
(選填“右側(cè)下降”或“左側(cè)下降”)。
(4)小明想用杠桿測出一物體的重(約為10N),他添加了一個彈簧測力計(0∽5N)做了以下的實驗:
①簡述主要測量步驟
實驗步驟:a.把被測物體掛在杠桿右側(cè)A處(如圖丙所示)。
b.用彈簧測力計在杠桿
右側(cè)大于2倍OA的B處豎直向上拉,使杠桿在水平位置平衡,讀出拉力F
右側(cè)大于2倍OA的B處豎直向上拉,使杠桿在水平位置平衡,讀出拉力F
。
c.分別用刻度尺測出
OA、OB的長L1、L2
OA、OB的長L1、L2
。
②物體重力的計算表達(dá)式:G=
F
L
2
L
1
F
L
2
L
1
(用測量的物理量符號表示)。

【答案】右;便于測量力臂;左側(cè)下降;右側(cè)大于2倍OA的B處豎直向上拉,使杠桿在水平位置平衡,讀出拉力F;OA、OB的長L1、L2;
F
L
2
L
1
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/11/15 8:0:2組卷:76引用:2難度:0.5
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.在探究杠桿平衡條件的實驗中:
    (1)小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端低左端高,要使它在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向
    調(diào)節(jié),小明調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的主要目的是便于
    。
    (2)如圖甲所示,在杠桿左邊A處掛四個相同鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)在杠桿右邊B處掛同樣鉤碼
    個。
    (3)如圖乙所示,用彈簧測力計在C處豎直向上拉杠桿,當(dāng)彈簧測力計逐漸向右傾斜時,使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測力計的示數(shù)將
    (選填“變大”、“變小”或“不變”)
    (4)小夢同學(xué)利用圖乙測定杠桿的機(jī)械效率豎直向上勻速拉動彈簧測力計,使掛在杠桿OD下面的物塊緩慢上升至虛線位置,測力計的示數(shù)F為
    N,測力計上升的高度s為0.2m。物塊重G為1.5N,物塊上升的高度h為0.3m,則杠桿的機(jī)械效率為
    %,試舉出一種提高該杠桿的機(jī)械效率可采取的方法:
    。

    發(fā)布:2024/11/12 8:0:1組卷:27引用:1難度:0.4
  • 2.如圖所示是小亮同學(xué)“探究杠桿的平衡條件”時的情景,實驗器材有刻度均勻的杠桿,彈簧測力計,刻度尺,細(xì)線和若干鉤碼(每個鉤碼均重0.5N)。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)如圖甲所示,實驗前杠桿左端下沉,應(yīng)將平衡螺母向
    (填“左”或“右”)調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡,這樣做的目的是
    。
    (2)接下來,小亮繼續(xù)往兩側(cè)添加鉤碼,使杠桿恰好水平平衡,如圖乙所示。在此基礎(chǔ)上,若將杠桿右側(cè)的鉤碼中取下一個后,杠桿的
    側(cè)會下降,要使杠桿再次水平平衡,則右側(cè)鉤碼的懸掛點應(yīng)該再向右移動
    格。
    (3)當(dāng)小亮用彈簧測力計在M處豎直向上拉杠桿使其保持水平平衡時,如圖丙所示,測力計的示數(shù)在穩(wěn)定時應(yīng)該
    (填“大于”或“等于”或“小于”)1N。當(dāng)彈簧測力計逐漸向左傾斜時,使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測力計的示數(shù)將
    (選填“變大”、“變小”或“不變”)。
    (4)小亮在圖丙基礎(chǔ)上取下彈簧測力計,繼續(xù)將杠桿轉(zhuǎn)至圖丁所示的豎直位置。當(dāng)小亮在A點施加一個始終水平向右的拉力F可以向上拉動杠桿,卻發(fā)現(xiàn)無論用多大的力都無法將杠桿拉至水平位置保持平衡。你認(rèn)為原因是
    。

    發(fā)布:2024/11/12 8:0:1組卷:68引用:1難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.小明手中有一物品(可用細(xì)繩懸掛),估測物品重約10N左右,請你利用下列器材幫他設(shè)計一個測量該物品重力的實驗方案。
    器材:被測物品、彈簧測力計(量程為0--5N)、已調(diào)平衡的杠桿(O為支點)、刻度尺和細(xì)線。
    (1)簡述主要測量步驟。
    a.把被測物品用細(xì)線掛在杠桿右側(cè)某個恰當(dāng)?shù)奈恢肁處;
    b.用彈簧測力計在杠桿支點的
    (填“左”或“右”)側(cè);離支點
    (選填“大于二倍AO”或“小于二倍AO”)的位置,豎直向上拉杠桿,使杠桿在水平位置平衡,記錄此時彈簧測力計的示數(shù)為F。
    c.分別用刻度尺測出
    。
    (2)物體重力的計算表達(dá)式:
    (用測量的物理量符號表示)。

    發(fā)布:2024/11/15 8:0:2組卷:17引用:3難度:0.4
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