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(1)如圖1實驗中,我們發(fā)現(xiàn),用力撥動尺子發(fā)出的聲音比輕輕撥動尺子發(fā)出的聲音
(填“強”或“弱”),因為用力撥動尺子比輕輕撥動尺子振動的幅度
(填“大”或“小”)。
(2)用同樣大小的力撥動尺子,尺子伸出桌面的那部分長度越長,振動越
(填“快”或“慢”),音高越
(填“高”或“低”)。
(3)尺子發(fā)出的聲音是由尺子的
振動
振動
產(chǎn)生的,它是通過
空氣
空氣
傳播到我們的耳朵的。
(4)判斷:我們改變電視機的音量時,改變的是聲音的強弱。
。
(5)圖2為三個形狀完全相同的杯子,杯子里的水量不同,用小木棍分別敲擊三個杯子的杯口,
A
A
發(fā)出的聲音高。
A.甲杯子   B.乙杯子   C.丙杯子   D.三個杯子相同

【答案】強;大;慢;低;振動;空氣;√;A
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/4/29 16:30:2組卷:16引用:3難度:0.7
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  • 1.軍軍用不同長度的金屬條(粗細相同)制作了一個簡單的樂器,如圖所示。按金屬條的編號從1到8用同樣的力量依次敲擊,樂器發(fā)出聲音的高低變化有怎樣的規(guī)律?

    發(fā)布:2025/4/30 4:30:1組卷:3引用:3難度:0.8
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    發(fā)布:2025/4/30 4:30:1組卷:2引用:2難度:0.7
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    (1)如圖1小紅用錘頭敲擊桌子一端,小明捂住一只耳朵,靠近桌子的耳朵
     
    (填能或不能)聽到聲音,說明
     
    。
    (2)如圖2小紅又按照如圖裝置進行實驗,擊掌后發(fā)現(xiàn)小魚游得更快了,說明液體可以
     
    。
    (3)如圖3小紅于是進行了猜想,在太空中的宇航員處于無聲的世界,無法直接用語言來交流。你認為她的想法對嗎?說說你的理由。

    發(fā)布:2025/4/30 4:30:1組卷:6引用:1難度:0.7
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