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試題詳情
回望成長，三年初中生活，或喜或悲，或惱或憂；一路歡歌笑語，一路風雨相伴。下列對成長的詮釋正確的是（ ）
①成長是必然產生偉大人物的過程
②成長是只有成功經驗沒有失敗教訓的過程
③成長是身心發(fā)育成熟與知識水平、能力提高的過程
④成長是獲得友誼、責任感增強、理想形成的過程
【考點】成長的秘密．
【答案】D
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/8/6 8:0:9組卷：1引用：0難度：0.9
相似題
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1．通過父母的撫育、與同伴的交往、老師的教誨、社會的關愛等，我們的（ ?。?br />①知識技能不斷豐富
②語言表達能力不斷提高
③規(guī)則意識不斷增強
④價值觀念日漸養(yǎng)成發(fā)布：2024/10/21 13:0:2組卷：13引用：3難度：0.6 -
2．董明，武漢軟件工程學院教師，全國道德模范。9歲時因訓練意外不幸高位截癱。自學了從小學到高中的所有課程，還自學了英語、日語，獲得了大學文憑，考取了國家心理咨詢師資格證書，并利用自己的專長義務承擔志愿者活動。她覺得自己最大的驕傲是：在受傷的這23年里，我的生命從未虛度。志愿服務的經歷，讓我明白什么是奉獻，更找到了我的人生價值。
根據材料，回答6～8題。
董明雖然身體殘疾，但仍能健康成長體現人生價值，這得益于（ ?。?br />①父母的撫育、同伴的幫助，社會的關愛
②從社會中獲得物質支持和精神滋養(yǎng)
③具有較好的學習能力，天資聰穎
④特殊的經歷讓她擁有比別人更多的鍛煉機會發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：5引用：0難度：0.9 -
3．學習了《成長的不僅僅是身體》的內容，同學們結合所學知識對身邊的現象進行分析。下列對行為的分析值得肯定的是（ ）
發(fā)布：2024/8/1 8:0:9組卷：14引用：9難度：0.6
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