如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，按以下步驟作圖：①以點A為圓心，以小于AC的長為半徑作弧，分別交AC，AB于點M，N；②分別以點M，N為圓心，以大于12MN的長為半徑作弧，兩弧相交于點P；③連接AP，交BC于點D．若CD=3，BD=5，則AC的長為（ ?。?/h1>
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【答案】C
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：311引用：4難度：0.5
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1．已知在△ABC中，∠B=45°，在AB邊上求作一點D，使得△BCD為等腰直角三角形．兩位同學提供了如圖所示的作圖痕跡，對于作法Ⅰ、Ⅱ，說法正確的是（ ）發(fā)布：2025/5/22 18:30:2組卷：66引用：1難度：0.5 -
2．過直線l外一點P作直線l的垂線PQ．下列尺規(guī)作圖錯誤的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/5/22 16:30:1組卷：1225引用：12難度：0.6 -
3．初中階段有五種基本尺規(guī)作圖，分別是：①作一條線段等于已知線段；②作一個角等于已知角；③作一個角的平分線；④作一條線段的垂直平分線；⑤過一點作已知直線的垂線．
數(shù)學課上，老師出示了如下題目：如圖1，已知線段m,n.運用尺規(guī)作圖畫出Rt△ABC，使斜邊AB=m,一條直角邊BC=n.
（1）如圖2是小亮所作的Rt△ABC，并保留了作圖痕跡．小亮的作圖過程用到的基本作圖有 ．（填序號）
（2）請你用一種與小亮不同的尺規(guī)作圖方法再作一個Rt△ABC，使?jié)M足上述條件．（不寫作法，但保留作圖痕跡）
發(fā)布：2025/5/22 16:30:1組卷：102引用：2難度：0.5
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